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杨海梅

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：宝应县泰山初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇初中语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇苏教版初中语...
  • 1篇苏教版语文
  • 1篇批注
  • 1篇自能
  • 1篇自能发展
  • 1篇文学
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  • 1篇教育
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  • 1篇教材研究
  • 1篇教学
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇宝应县泰山初...

作者

  • 3篇杨海梅

传媒

  • 1篇中学语文（大...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇快乐阅读

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈初中语文课堂的有效批注
2016年
新课改下的语文课堂更加重视发挥学生的自主性,培养学生自主阅读的能力,而批注式教学就能很好地实现这一目标。通过多元批注,可以促进学生的自主质疑以及个性化解读,让学生在主动思考的过程中获得丰富的体验,有效提高课堂教学的质量和效率。
杨海梅
关键词：初中语文
苏教版初中语文教材研究
2015年
初中语文教材的选择与应用对于初中语文教学效果的发挥有着显著的促进作用,因此教师在开展语文教学工作时一定要深入的探究整个教材的实际构成,进而借助教材的实际功能为语文教学质量的提升提供推动力。文章结合实际教学经验,以教学需求与课程标准对苏教版初中语文教材进行探究,以寻求充分发挥语文教材作用的方法。
杨海梅
关键词：初中语文苏教版语文教材研究教学研究
初中生语文学习自能发展的思考
2016年
在现代教育中，语文是素质教育计划的重要组成部分，学好语文对将来的发展尤为重要。初中时期学生接触的课文深度、广度、难度都与小学大相径庭。很多学生在进入初中一段时间之后，反映很难融入到紧凑的学习生活中去。
杨海梅
关键词：语文学习初中生自能发展现代教育教育计划
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