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刘春宇

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：东北师范大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学系
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇职前教师
  • 1篇职前英语教师
  • 1篇组织者
  • 1篇微格教学
  • 1篇先行组织者
  • 1篇教学系统
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂导入
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇郭维
  • 1篇刘春宇

传媒

  • 1篇中小学英语教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于先行组织者理论的职前英语教师微格课堂导入问题研究
2016年
Allen＆Eve（1968）指出，微格教学是一种集中训练特定教学技能和教学内容的可控教学系统。在我国，微格教学在20世纪80年代左右被引入，随着多年的发展，微格教学现在主要用来训练职前教师的教学微技能。一般而言，职前教师会首先选择一种授课类型，如阅读课、听力课、语法课等，然后用大约15分钟完成一节课的全部教学步骤，包括导入、讲解、巩固、演示、板书和总结各部分。
刘春宇郭维
关键词：课堂导入职前英语教师先行组织者微格教学教学系统职前教师
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