王斌
- 作品数：26 被引量：97H指数：6
- 供职机构：南阳医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 腰大池引流术治疗未拔除脑室腹腔分流管的颅内感染七例报道及文献回顾被引量：8
- 2016年
- 目的总结脑室腹腔分流术后颅内感染的临床特点和治疗效果。方法收集郑州大学人民医院神经外科自2013年1月至2016年1月行脑室腹腔分流术治疗脑积水患者．其中7例分流术后并发颅内感染患者及家属拒绝拔除分流装置。对颅内感染者在脑脊液细菌培养和药敏试验结果出来前，通过腰大池引流术持续引流感染的脑脊液；细菌培养和药敏试验结果出来后，选用敏感抗生素，必要时鞘内注射。结果3例患者6月后随访经腰大池引流术后及鞘内注射抗生素后治愈，1例拔除腰大池分流管后2月复查感染临床症状出现，2例住院期间拔除分流装置后再次植入分流装置，1例患者死亡。结论腰大池引流术在脑室腹腔分流术后感染非拔除分流装置时候是一种有效的手段，具有一定的临床价值。
- 李明王斌吴中华张佳栋邢亚洲孙勇李治晓
- 关键词：脑室腹腔分流术颅内感染抗生素
- 以药学服务为核心的高职高专药学专业药理学实践教学改革被引量：5
- 2011年
- 药师从事的工作不仅是简单的制剂、调配及药品发放，更重要的是开展药学服务，指导临床合理用药。传统的药理学实验课主要是验证性动物实验，而处方审核、编写药讯、指导临床医师及患者合理用药等职业能力的养成训练却几乎是空白。以药学服务为核心，改革动物实验教学、建立模拟药房、聘请药学行业专家进课堂和开展一系列社会实践活动，不仅能使学生更好地掌握药理学知识，而且也能使其沟通技巧、应变能力及服务能力得到很好的锻炼，为促进学生职业能力的养成和职业生涯可持续发展奠定了基础。
- 李玲阮耀马瑜红王斌罗小萌
- 关键词：高职高专教育药理学实践教学教学改革药学服务
- 桃红四物汤对肾脏缺血再灌注损伤大鼠的保护作用被引量：2
- 2015年
- 目的观察桃红四物汤对肾脏缺血再灌注损伤(renal ischemic reperfusion injure,RIRI)大鼠的保护作用,并探讨其作用机制。方法 Wistar大鼠50只,随机分为A组(假手术组)、B组(缺血再灌注模型组)、C组(硝苯地平阳性对照组)、D组(桃红四物汤预处理低剂量组)、E组(桃红四物汤预处理高剂量组),各10只。A组、B组大鼠以生理盐水灌胃,C组大鼠以硝苯地平0.5 g/kg灌胃,D组、E组大鼠以桃红四物汤(生药浓度1 g/ml)5、10 g/kg灌胃。连续给药14 d,1次/d。第14天给药后麻醉大鼠,经腹正中切口暴露双侧肾脏,游离双侧肾蒂,右肾结扎。A组不夹闭左侧肾蒂,暴露60 min后缝合腹腔切口。其他各组用无创动脉夹夹闭左侧肾动脉,60 min后松开使血流再灌注,缝合腹腔。再灌注24 h后下腔静脉采血,检测血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)、肌酸酐(creatinine,Cr)、丙二醛(malondialdehyde,MDA)含量和超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)活性,光镜下观察左肾形态学变化。计量资料采用单因素方差分析,两两比较采用LSD-t检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果 B组大鼠血清中Cr、BUN、MDA含量[(456.20±53.78)μmol/L、(17.32±0.86)mmol/L、(8.38±0.56)nmol/L]较A组的(151.78±25.75)μmol/L、(9.13±0.95)mmol/L、(5.70±0.62)nmol/L明显升高;B组SOD活性为(417.50±23.48)NU/ml,较A组的(458.90±32.59)NU/ml降低,差异均有统计学意义(均P<0.05)。D组和E组的血清Cr、BUN、MDA含量分别为(298.45±30.41)μmol/L、(12.93±0.74)mmol/L、(5.98±0.68)nmol/L、(272.87±33.45)μmol/L、(12.24±1.23)mmol/L、(5.72±0.56)nmol/L,较B组均显著降低,D组和E组SOD活性[(533.65±42.54)、(546.50±33.82)NU/ml]较B组明显升高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论桃红四物汤可改善缺血再灌注大鼠肾脏功能,其机制可能与抗氧自由基作用有关。
- 马瑜红黄川锋王斌李玲王方
- 关键词：桃红四物汤缺血再灌注肾功能抗自由基
- 包裹EphrinA1-PE38/GM-CSF壳聚糖纳米粒的制备方法及特性研究被引量：1
- 2015年
- 目的制备EphrinA1-PE38/GM-CSF壳聚糖纳米颗粒系统,检测其物理性能。方法制备EphrinA1-PE38/GM-CSF壳聚糖纳米颗粒系统并检测颗粒大小、形态、包装容量、包装效率、稳定性、包裹方式。结果 EphrinA1-PE38/GMCSF壳聚糖纳米颗粒大小50-100nm,类似球形,分布较为均匀,呈聚集团块状,4℃条件下状态稳定。电泳显示纳米颗粒上清中EphrinA1-PE38/GM-CSF与游离EphrinA1-PE38/GM-CSF在同一分子水平。CLSM图像证实EphrinA1-PE38/GMCSF不仅仅与其表面结合,且包裹于壳聚糖纳米颗粒内。结论 EphrinA1-PE38/GM-CSF可与壳聚糖结合形成纳米颗粒,且包装容量、包装效率、稳定性均较高。
- 李明陈志民吴中华孙勇王斌史锡文韩双印
- 关键词：纳米粒壳聚糖EPHRINA1GM-CSF
- 异氟烷对创伤性脑损伤大鼠的神经保护作用及作用机制研究被引量：3
- 2015年
- 目的探讨异氟烷对创伤性脑损伤大鼠的神经保护作用及作用机制。方法选择成年健康雄性SD大鼠80只,采用随机数字表法分为假手术组、脑损伤组、异氟烷预处理组和异氟烷后处理组,每组20只。采用改良Feeney自由落体法制作大鼠创伤性脑损伤模型,假手术组大鼠仅做开窗手术处理,异氟烷预处理组大鼠在造模前给予异氟烷持续麻醉,脑损伤组和异氟烷后处理组大鼠造模成功后立即进行复苏,且异氟烷后处理组大鼠于复苏后给予异氟烷持续麻醉。采用神经功能缺损评分表(NSS)评定各组大鼠创伤性脑损伤后12 h、24 h神经功能缺损情况,免疫印迹法检测各组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织磷酸化Akt(P-Akt)、磷酸化糖原合酶激酶-3β(PGSK3β)、Bcl-2、cleaved-caspase-3蛋白表达量,TUNEL法检测各组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织凋亡神经元数量。结果脑损伤组大鼠创伤性脑损伤后12 h、24 h NSS评分高于假手术组、异氟烷预处理组及异氟烷后处理组,异氟烷预处理组和异氟烷后处理组大鼠创伤性脑损伤后12 h、24 h NSS评分高于假手术组(P<0.05)。脑损伤组、异氟烷预处理组及异氟烷后处理组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织P-Akt蛋白和P-GSK3β蛋白表达量高于假手术组,异氟烷预处理组和异氟烷后处理组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织P-Akt A蛋白和P-GSK3β蛋白表达量高于脑损伤组(P<0.05)。脑损伤组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织Bcl-2蛋白表达量低于假手术组、异氟烷预处理组及异氟烷后处理组,cleaved-caspase-3蛋白表达量及凋亡神经元数量高于假手术组、异氟烷预处理组及异氟烷后处理组,异氟烷预处理组和异氟烷后处理组大鼠创伤性脑损伤后24 h损伤灶周围脑组织cleaved-caspase-3蛋白表达量、凋亡神经元数量高于假手术组(P<0.05)。结论异氟�
- 张睿杨祖悌张同寅宋海军王斌
- 关键词：脑损伤异氟烷
- 全科医生转岗培训《国家基本药物政策及应用》课程体系的构建及优化研究
- 2014年
- 《国家基本药物政策及应用》是河南省全科医生转岗培训课程之一。本课题组通过学习、调研,针对基层全科医生工作岗位需求制订教学大纲、遴选培训内容,编写讲义、授课计划,设计适宜的教学方法及教学活动,制作高品质教学课件,并采取切实有效的教学效果评价方案,并逐渐调整和优化,从而使学员们树立合理、安全的用药理念,并在培训期内最大限度地获取合理用药知识。
- 李玲马瑜红侯艳丽王斌刘宛丽刘荣志郭遂成
- 关键词：全科医生国家基本药物继续教育教学改革
- 壮阳复方中药制剂对运动大鼠心肌组织自由基代谢影响的探讨被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨壮阳复方中药制剂对对运动大鼠心肌组织自由基代谢的影响。方法:选择98只雄性大鼠随机分为运动服药组、对照组各49只进行相应研究,并将两组运动能力进行比较。结果:运动服药组大鼠的运动能力明显高于对照组(P<0.05)。结论:壮阳复方中药制剂可有效提高大鼠的运动能力,延长运动时间。
- 李玲王斌
- 关键词：心肌自由基
- 复方中药对运动大鼠心肌的保护作用及其机制的分析
- 2014年
- 目的:探讨复方中药对运动大鼠心肌的保护作用及其机制。方法:选取140只大鼠随机分为A(安静组)、B(服药组)、C(运动训练组)、D(运动服药组)四组各35例,分别进行不同方式的研究。结果:服药组的力竭时间有明显延长,服药运动组大鼠的运动能力明显高于其他组(P<0.05)。结论:复方中药可有效抑制心肌脂质发生过氧化反应,增加心肌GOT活性,抑制PLA2活性,降低心肌损伤可能性。
- 王斌李玲
- 关键词：心肌损伤复方中药制剂心肌保护
- 全科医生培训基地内涵式建设探索与研究被引量：5
- 2014年
- 指出国内全科医生培训基地存在的问题,通过构建以基层全科岗位任务为引领的全科医生培养模式、加强师资培训、提高教师素质、建立多元化评价体系等方式,探索全科医生培训的有效方法,以提高全科医生的培养质量。
- 侯艳丽马瑜红李玲刘荣志郭遂成杜晓平黄川锋汪茂胜王斌
- 关键词：全科医生转岗培训
- 豫西南地区全科医生转岗培训现况的调查研究被引量：18
- 2014年
- 目的了解豫西南地区全科医生转岗培训现状、培训需求和影响培训的主要因素,为构建合理培训模式、加强培训基地内涵建设,提高培训质量提供依据。方法 2012年11月,通过自行设计调查问卷及个人访谈,对2012年参加南阳医学高等专科学校全科医生转岗培训的学员进行调查。结果 97.3%(146/150)的调查对象表示开展全科医生转岗培训有意义并愿意参加培训;调查对象期望通过培训得到提升的技能主要为"疾病的诊疗知识",全科医生必备的能力以"常见病诊断及治疗技术"为首;全科医生转岗培训所需的学科知识主要为临床医学和全科医学;全科医生必备的素质主要为职业道德和沟通能力;培训的最佳地点为医学院校和市级以上医院相结合,最好的方式为进修形式;对此次培训所用教材50.7%(76/150)的学员表示基本满意。结论参加本次转岗培训的学员学历水平、职称及能力整体偏低且参差不齐,学员认为"疾病诊疗知识"及"常见病诊断及治疗技术"最为重要。应通过加强培训基地的内涵建设,构建以能力为导向的全科医生培训模式,选择多元化教学方式和教学手段,加强师资队伍和教材建设及制订科学的评价体系等方式,提高培训质量。
- 马瑜红李玲侯艳丽刘荣志郭遂成杜晓平马纪伟王斌
- 关键词：全科医生转岗培训
