杨婧
- 作品数：7 被引量：12H指数：1
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- 大学生思想政治理论教育认知情境的创设
- 2013年
- 厘清大学生思想政治理论教育认知情境的内涵,尝试对认知情境的种类进行划分,提出创设大学生思想政治理论教育认知情境的原则,进而根据大学生的不同特点、教学内容与教学目标的不同要求,创设具体的认知情境,为大学生思想政治理论教育提供一定的理论借鉴。
- 任美慧杨婧
- 关键词：认知情境创设
- 微博兴起对高校德育的影响被引量：1
- 2012年
- 近两年来,微博以一股强劲之势迅速席卷中国,成为当下最受欢迎、最为流行的大众信息传播工具。微博的出现,一方面改变了传统的信息传播格局,使信息的传播更为便捷迅速;另一方面也给各种思想言论提供了"裂变"式的传播渠道,为消极思想和负面情绪的扩散提供了温床。微博的兴起既给高校德育提供了一个更为广阔的平台,同时也使德育环境变得更为复杂,因此,了解微博给大学生的思想行为以及高校辅导员工作带来的影响,并提出有益的建议和对策,对加强和改进高校德育工作有着重要的作用和意义。
- 杨婧
- 关键词：高校德育虚拟社会
- 微时代条件下的高校校园文化建设新思路被引量：9
- 2015年
- 随着微博、微信等通讯工具的广泛使用,人类社会信息的传播与交流跨入了全新的微时代。在微时代条件下,高校校园文化建设获得了新的机遇,同时也面临着新的挑战。如何在微时代条件下开展高校校园文化建设,成为了新的时代课题。探索微时代条件下高校校园文化建设的新方式、新思路,既是建设先进校园文化的内在需要,也是提高高校思想政治教育实效性的必然要求。
- 杨婧陆奕焕
- 关键词：高校校园文化
- 高校德育生态的价值向度
- 2015年
- 高校德育面临复杂多变的主客观环境,高校德育生态作为一个崭新的课题成为重要的研究方向。高校德育生态系统不同于传统的高校独自承担德育教育的局面,强调系统内各要素之间相互制约、协调发展。针对教育主体、教育客体、教育环体出现的一系列新的变化,高校德育生态的价值向度主要体现在以人为本的主体价值,系统内各要素协调发展的核心价值,德育工作者的主导价值,文化自觉的文化价值。
- 任美慧杨婧
- 关键词：高校德育生态向度
- 高校奖助学金评定过程中的思想政治教育功能探析被引量：1
- 2013年
- 高校奖助学金制度的实施为激励优秀学生刻苦学习和帮助贫困学生顺利完成学业起到了极大的促进作用，但同时也有一部分学生在奖助金评选过程中产生了错误的思想观念和行为表现。针对大学生思想中存在的问题，必须要深入开展大学生思想政治教育，结合大学生的实际情况寻找思想政治教育的有效路径，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感，从而真正实现高校奖助政策的扶志、育人、树人作用。
- 杨婧
- 关键词：大学生思想政治教育奖助学金评定理想信念价值观
- 高校辅导员从传统育人理念向现代育人理念的价值转型探索被引量：1
- 2013年
- 高校辅导员的价值定位关系到辅导员的个体成长和大学生的成才成长,因此探索辅导员从传统育人理念到现代育人理念的转型是一个非常有价值的课题。要深入挖掘高校辅导员的传统育人理念与现代育人理念的深刻内涵、现实凸显,进而为实现辅导员从传统育人理念到现代育人理念的价值转型提供理论借鉴与现实依据。
- 杨婧任美慧
- 关键词：高校辅导员
