孙海萍
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国普惠性学前教育发展中的师资建设问题与优化路径被引量：2
- 2018年
- 发展普惠性学前教育是解决我国当前“入园贵”“入园难”问题的重要举措,而师资建设对普惠性学前教育发展具有重要作用。为了更好地发挥普惠性学前教育的优势,提高普惠性学前教育的质量,关键是要认识到当前我国普惠性学前教育师资建设存在的问题,从而有针对性地改进。由此,分别从教师的数量、专业素质、从业资格、职后培训和城乡分布差异五个方面来分析普惠性学前教育发展过程中存在的问题以及优化路径。
- 孙海萍
- 关键词：学前教育师资建设
- 浅谈隔代教育对学前儿童性格塑造的影响
- 2016年
- 随着中国进入老龄化社会和二胎政策的全面开放，年轻一代的父母工作压力、养老压力、教育压力越来越大，更多的年轻父母选择将学龄前孩子交给自己的父母来带，隔代教育成为这些学前儿童接受的主流教育，这就导致隔代教育的利弊越来越明显，一些亟待解决的问题也被提上日程。本文，从隔代教育对学前儿童性格塑造方面的影响进行探讨，分析隔代教育对学前儿童性格影响的利弊，寻找解决弊端的可行办法，帮助广大接受隔代教育的孩子养成好性格。
- 孙海萍
- 关键词：隔代教育学前儿童性格
- 赫尔巴特德育思想对儿童道德教育的启示
- 2019年
- 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是德国著名的教育家、心理学家和哲学家,他对学校实践有着广泛的影响。通过剖析赫尔巴特德育思想,为现阶段我国儿童德育发展带来启示,对我国儿童德育建设具有重要的现实意义。
- 孙海萍
- 关键词：儿童德育
- 我国义务教育资源配置效率实证分析——基于DEA模型研究
- 2018年
- 本文利用全国32个省、直辖市、自治区教育统计数据,通过DEA模型对义务教育资源使用效率进行分析。结果发现,我国义务教育资源利用率并不理想,40%的资源处于配置无效的状态。由此,提出解决我国当前义务教育经费投入-产出问题的建议:适当调整当前义务教育分层投资机制;创新教育经费管理模式,杜绝资源铺张浪费;注重投入与产出的协同性。
- 孙海萍
- 关键词：义务教育DEA模型
- 什么因素影响着学前教育毛入园率——基于对全国31省市三期学前教育三年行动计划中毛入园率的审视与思考被引量：11
- 2020年
- 学前三年毛入园率是衡量国家或地区学前教育公共服务质量的重要指标,影响着家庭的生育意愿和全面二孩政策的推行水平。本文使用中国统计年鉴和全国各省份第二期三年行动计划收官年学前三年毛入园率的相关数据进行量化研究发现,我国不同地区学前三年毛入园率与经济发展水平、城镇人口比重呈高度正相关,与每百万人口幼儿园园所数呈中度正相关。值得关注的是,普惠性幼儿园的合理布局对提高毛入园率至关重要。据此提出三方面政策建议,以确保第三期行动计划学前三年毛入园率实现高质量达标:一是在中西部地区建立省级统筹的学前教育财政投入长效机制,提高中央财政向贫困落后地区转移支付资金的使用效率;二是各省份要在考虑适龄儿童增速变化的基础上动态调控普惠性幼儿园的增量资源,着力优化普惠性幼儿园在城市和乡村的空间布局;三是警惕进入学前三年毛入园率的"增长陷阱",切实解决"无证园"问题。
- 刘磊谷忠玉孙海萍
- 关键词：学前教育政策
