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孙长安

作品数:2 被引量:9H指数:1
供职机构:苏州科技大学教育与公共管理学院更多>>
发文基金:中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇对音
  • 1篇性别差异
  • 1篇音高
  • 1篇认知神经
  • 1篇认知神经机制
  • 1篇神经机制
  • 1篇绝对音高

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇苏州科技学院
  • 1篇石河子大学
  • 1篇苏州科技大学
  • 1篇威斯康星大学...

作者

  • 2篇孙长安
  • 1篇朱海东
  • 1篇周加仙
  • 1篇孙志慧

传媒

  • 1篇心理科学进展
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
绝对音高加工的认知神经机制被引量:8
2017年
绝对音高(absolute pitch,AP)是一种比较罕见的音高加工能力,具有特殊的认知和神经机制。事件相关电位研究表明AP音乐家进行音高命名时,工作记忆参与较少但涉及多个认知策略。功能神经成像研究发现左侧额叶背侧后部和左侧颞叶平面对AP音乐家非常重要,而准AP音乐家(quasi-AP)的某些右侧脑区的参与则反映其增加的音高加工负荷和难度。结构神经成像研究发现AP音乐家具有特殊的灰质结构形态及白质连接。未来研究有待将AP能力进一步分为"具有相对音高能力"与"没有相对音高能力"两类并观察相应的认知神经机制,并通过影像基因组学来探索基因多态性对AP能力的影响,以及有必要观察以声调语言为母语的音乐家进行音高加工的神经机制。
侯建成宋蓓周加仙孙长安朱海东
关键词:绝对音高
关于大学生的表扬观的调查与分析被引量:1
2016年
通过对74名大学二年级学生的问卷调查及与其中8名学生的访谈,研究"大学生是否需要表扬""大学生如何看待教师的各种形式的表扬""男女生的表扬观是否存在显著差异"的问题。采用李克特五级量表评分,根据SPSS19.0,采用描述性统计、t检验对问卷数据进行处理和分析。问卷调查结果显示,大学生也需要表扬;喜欢老师表扬努力而不是天赋或能力;女生比男生更渴望得到老师的表扬等。
孙志慧孙长安
关键词:大学生性别差异
共1页<1>
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