丁冯喆
- 作品数:5 被引量:59H指数:4
- 供职机构:高州市人民医院更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学更多>>
- 以自我为导向的教学模式在规范化护士教育中的运用
- 2021年
- 目的探究以自我为导向的教学模式在规范化护士教育中的应用效果。方法选取2017级护理专业专科生120名,按照自愿原则分为研究组(n=70)和对照组(n=50),研究组采取以自我为导向的教学模式进行教学工作,对照组采取常规模式进行教学,对比教学效果。结果实验后,研究组同学的医学教育环境测量表(DREEM)评分和自我导向学习能力评定量表(SRSSDL)评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验后,研究组同学的理论考核和实操考核得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以自我为导向的教学模式可改善护理专业学生的教育环境、自我导向能力以及对知识的吸收和理解。
- 梁秋燕邱艳黎华娇丁冯喆易梅秀
- 人性化护理干预对胸外科手术护理质量的影响临床研究被引量:11
- 2017年
- 目的:研究人性化护理干预对胸外科手术护理质量的影响。方法:将某院2015年2月~2016年4月住院的150名胸外科手术患者作为研究对象,将其分成每组75例次研究组与比较组。比较组实施常规胸外科护理对策,研究组采用人性化护理模式进行干预,对比分析两组对护理服务满意度、住院天数与并发症情况。结果:研究组满意率显著高于比较组,研究组平均住院时间明显少于比较组,研究组并发症率显著低于比较组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理干预可以有效提升胸外科手术患者对护理服务满意度,使患者住院时间缩短,并且能够减少并发症发生。
- 丁冯喆
- 关键词:人性化护理胸外科手术护理质量
- 围手术期保温干预对腹腔镜输卵管切除术患者应激反应及低体温反应的影响被引量:12
- 2016年
- 目的:探讨围手术期保温干预对腹腔镜输卵管切除术患者应激反应及低体温反应的影响。方法:选取2015年1~12月我院收治的120例腹腔镜输卵管切除术患者作为研究对象,随机等分为观察组及对照组,对照组给予常规护理,观察组给予围术期保温干预,比较两组术中低体温反应发生情况及干预前后应激反应情况。结果:观察组术中低温发生率、寒战发生率、苏醒延迟发生率低于对照组(P〈0.05)。观察组术中收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率、血糖、肾上腺素、皮质醇的浓度水平均低于对照组(P〈0.05),而气管拔管时间、术后苏醒时间、凝血酶时间(TT)、凝血酶原时间(PT)短于对照组(P〈0.05)。结论:围术期保温干预能有效降低腹腔镜输卵管切除术患者低体温反应及应激反应,有助于患者术后康复。
- 丁冯喆
- 关键词:应激反应
- 聚焦解决模式在围手术期患者心理护理中的应用被引量:17
- 2010年
- 目的探讨聚焦解决模式在围手术期心理护理中的作用及应用方法和效果。方法将100例普外科手术患者随机分为对照组和实验组各50例,对照组按照常规心理护理方法进行心理护理。实验组按照聚焦解决模式进行心理护理。以问卷与测量的方法评估两组教育前后相关指标的变化,然后进行统计学分析。结果聚焦解决模式的心理护理教育使两组患者观察指标有明显不同,差异有统计学意义。结论采用聚焦解决模式可显著提高围手术期患者心理护理的效果。
- 谭彩姬刘刚徐博媛颜春铭赵芳丁冯喆
- 关键词:聚焦解决模式围手术期心理护理
- 风险护理管理在手术室护理质量管理中的应用被引量:19
- 2016年
- [目的]探讨风险护理管理在手术室护理质量管理中的应用效果。[方法]选择2015年1月—2015年2月收治的100例腹部手术病人为对照组,2015年7月—2015年8月收治的100例手术病人为观察组,对照组实施常规护理管理,观察组实施风险护理管理。比较两组护理质量、护理满意度、护理不良事件发生情况。[结果]观察组护理质量各项评分、护理满意度评分优于对照组,护理不良事件的发生率低于对照组(P<0.05)。[结论]风险护理管理能够减少手术室护理不安全事件,提高护理质量和病人的护理满意度。
- 丁冯喆
- 关键词:手术室护理质量满意度