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张小欢

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：福建师范大学地理科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教材
  • 1篇思维
  • 1篇区位
  • 1篇区位因素
  • 1篇理教
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑思维

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇福建省普通教...

作者

  • 1篇叶回玉
  • 1篇张小欢

传媒

  • 1篇中学地理教学...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“工业区位因素”地理教材比较研究——基于培养学生地理逻辑思维的视角
2016年
逻辑思维是概括地、间接地反映事物属性和性质的一种思维。逻辑思维强的人,能通过表面现象看到事物的本质特征,分析问题更全面综合。新课改重视培养学生思维能力,而地理学科则是一个很好的桥梁。地理学的整体性与差异性、综合型与区域性、时空性等特征,要求学生用全面而非片面、联系而非孤立、多维度而非单一维度、动态而非静态的眼光看待地理事物。因此,在教学中培养学生地理逻辑思维能力就显得尤为重要。为此,2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革。
张小欢叶回玉
关键词：逻辑思维地理教材区位因素
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