吴志刚
- 作品数:1 被引量:0H指数:0
- 供职机构:天津职业技术师范学院更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 培养“一体化”新型后备师资的探索
- 1992年
- 问题的提出我国技工学校的师资队伍,依职称系列划分,由文化理论课教师和生产实习指导教师两大系列组成,即理论课教师与实习课教师是分设的,由此产生了许多弊病,诸如,工艺理论课教师不清楚所讲科目在实习教学内容体系中的地位和作用,教学上存在盲目性,致使所讲授内容的重点、深度、角度不符合学生操作技能的需要,不能直接用于实习教学,多数工艺理论课教师技能水平不高,不能指导生产实习,
- 张学望吴志刚黄银忠张树桂尚玄
- 关键词:实习教学教师技能实习指导教师实习课新型教师技工教育