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谢晓英

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：浙江理工大学更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇实践教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇工作室

机构

  • 1篇浙江理工大学

作者

  • 1篇吴永杭
  • 1篇杨晓金
  • 1篇谢晓英

传媒

  • 1篇设计

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
艺术设计“工作室导师制”实践教学运行模式探析被引量：7
2016年
艺术设计人才的培养对于创新性国家打造有着举足轻重的关系。艺术设计教学重在设计,多数情况下依托实验室动脑动手是教学的重要特征,而各大艺术院校实验数学模式良莠不齐,有不少院校与其先进的实验室硬件相比而言,作为软件的实验管理模式严重滞后,这无疑直接阻碍了艺术设计教学质量的提升。本文试图通过研究国内外艺术设计实验教学现状,结合国内特别是综合性大学中艺术设计专业的典型问题,摸索一套相对合理可行的教学运行模式——"工作室导师制",从理论到实践进行一定程度的论证,为艺术设计实验教学的改革抛砖引玉。
杨晓金吴永杭谢晓英
关键词：艺术设计教育工作室导师制
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