刘隽
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 晾衣装置
- 1.本外观设计产品的名称：晾衣装置。;2.本外观设计产品的用途：用于晾晒衣物。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。;1.本外观设计产品的名称：晾衣装置。;2.本外观设计...
- 练文慧刘炜佳陈宏邝芸刘隽
- 情景式课堂教学的设计与实现——以实体经营为例被引量：1
- 2017年
- 本项目是广东岭南职业技术学院创业管理学院自主研发的的新型教学系统的一个重要组成部分,从2013年9月成立课程研发小组至今,通过滚动式课程研发与对应阶段教学实践结合的方式,在岭南创业管理学院2012级、2013级、2014级、2015级共1000名学生实体经营课堂教学中得到生动应用,具有一定的独创性和创新性.
- 陈宏刘隽张锦喜
- 关键词：课堂教学教学系统
- 教材封面（创业技能训练）
- 1.本外观设计产品的名称：教材封面（创业技能训练）。;2.本外观设计产品的用途：用于教材封面。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设...
- 陈宏陈松燔刘隽林思斯练文慧
- 基于“2+1”双创跨专业专班教学模式的反思
- 2020年
- 近几年,培养创新创业型人才已成为高校教学热点,许多高校开展了各种形式的创新创业能力教育摸索。广东岭南职业技术学院一直积极探索创新创业教育模式,率先开展“2+1”跨专业制创新技能班。文章基于双创人才培养的创新型教学方式,对教学实践与效果进行了反思。
- 刘隽
- 关键词：跨专业教学反思
- 以学生为中心的高职院校校企合作双创训练机制研究 ——以岭南创业管理学院人才培养模式为例
- 2019年
- 2013年4月广东岭南职业技术学院与广东卓启投资有限公司以双主体办学模式成立了岭南创业管理学院,针对性制订了“创新型就业和实干型创业结合”的复合型人才培养方针,充分依托企业项目经营管理和学校教学管理优势,经过5年多的大学生创新创业训练实践,初步形成了“情景式教学+递进式训练+实训化运营+项目化落地”循环共生的大学生创业生态系统。截止2019年6月,岭南创业管理学院培养和训练各类学生总数超过6000人,自主研发并出版的8种情景式可视化创业教材已在十余所高校投入、有超过5万学生使用。
- 陈宏刘隽
- 关键词：创新创业校企合作
- “原型启发法”双创教学方法的实践被引量：1
- 2021年
- 原型启发法教学是一种采用双创理论知识与双创项目实际打磨相结合的一种新型教学方法,将理论知识内容以画纸的形式呈现,并且以画纸为项目打磨载体,通过原型的方式引导学生对自身项目进行打磨与思考。借用该创新型教学方法可以推动学生创业项目的孵化与落地,进行双创教学课程改革。
- 刘隽
- 关键词：双创教学方法
- “2+1”创新创业专班人才培养新模式实践
- 2019年
- 为了建立高职院校系统性创业课程体系以及探索创新性、启发式教学模式,广东岭南职业技术学院创新性采用“2+1”创新创业专班人才培养新模式,借此培养大学生的创新创业精神与创新创业思维,提高大学生创新创业能力和素质。
- 刘隽
- 关键词：创新创业
- 刍议教孵创投一体化模型在双创教育中的应用——以广东岭南职业技术学院为例被引量：1
- 2016年
- 为了加强当代大学生对知识经济时代的适应能力，更快的促进创新创业人才的培养，更好响应国家对双创教育的政策，各大高校纷纷掀起了创新创业教育的高潮。本文以广东岭南职业技术学院的创业模型实践为切入点，对教孵创投模型在双创教育的应用与完善进行了详细的阐述，以促进教孵创投模型在各高校的创新创业教育中的推广与应用。
- 刘隽张锦喜
- 关键词：创新创业教育创投岭南一体化当代大学生
- 教材封面（创业经营与管理实训）
- 1.本外观设计产品的名称：教材封面（创业经营与管理实训）。;2.本外观设计产品的用途：用作书籍、教材封面。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求...
- 刘隽陈宏
- 教材封面（创业经营实战）
- 1.本外观设计产品的名称：教材封面（创业经营实战）。;2.本外观设计产品的用途：用作书籍、教材封面。;3.本外观设计产品的设计要点：在于图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设...
- 陈宏梁芬芬刘隽张艳荣李泽彬
