王启成
- 作品数：2 被引量：16H指数：1
- 供职机构：柳河县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析被引量：16
- 2016年
- 针对探究性学习模式在高中物理教学中的应用价值进行分析,主要表现在增加课堂学习的趣味元素,转变物理课堂教学的方式以及培养学生的自主学习能力等方面,并提出注重学生的主体地位,引导学生探寻规律;融入合作学习理念,营造互动型教学氛围以及开展实验探究活动,培养学生的思维能力等探究性学习模式在高中物理教学中应用的相关策略。
- 王启成
- 关键词：探究性学习模式高中物理教学
- 浅析高中一年级物理学习过程中学习习惯的培养
- 2016年
- 高中物理对于大部分高一新生来说,都是一个让人＂胆寒＂的名词。物理这门学科的特点在于逻辑性强,对数学计算的依赖很强,还需要以大量实验作为基础。因此,对于一部分逻辑思维稍差的学生,动手能力较差的学生来说,学习起来非常费力,但实际上物理是一门妙趣横生的科学。对于大部分学生来说,往往是在还没有建立起对物理的兴趣之前,就已经开始听不懂了。初中物理还算简单,但是高中物理的难度就直线上升了。意在帮助学生学好高中物理,围绕学习高中物理的方法,提出几点建议。共分为三个部分。第一个部分为上课认真听讲;第二个部分为认真记好笔记;第三个部分为课后及时复习。最后为结论部分,提出观点,收束全文。
- 王启成
- 关键词：认真听讲及时复习
