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王举秀

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省教育学会更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学问
  • 1篇数学
  • 1篇数学问题
  • 1篇解题
  • 1篇举一反三
  • 1篇课业
  • 1篇课业负担
  • 1篇教学
  • 1篇变式
  • 1篇变式教学

机构

  • 1篇江苏省教育学...

作者

  • 1篇王怀学
  • 1篇王举秀

传媒

  • 1篇高中生（高考...

年份

  • 1篇2012
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排序方式：
变换条件学解题
2012年
变式教学是认识问题本质、提高解题训练效果的较好途径之一，而条件变式则是变式教学的主要手段．存解题时，我们可以针对某一题目的条件进行合理变化。从而得到一组变式题，通过埘数学问题进行多角度、多方面的变式探索和研究，从“变”中发现“不变”的本质．从“不变”的本质中探索“变”的规律．既可以减轻过重的课业负担，又可以达到举一反三、触类旁通的目的．这样做既能增强学生的创新意识和应变能力，义能优化学生的思维品质，培养学生发现问题与解决问题的能力，从而有效提高学习效率．那么，变换条件的主要技巧有哪些呢？
王举秀王怀学
关键词：解题变式教学数学问题课业负担举一反三
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