2025年2月15日
星期六
|
欢迎来到滨州市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
金涛
作品数:
6
被引量:11
H指数:1
供职机构:
浙江大学附属第一医院
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
合作作者
李立明
北京协和医学院
李响
北京中医药大学东直门医院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
主题
1篇
医学教育
1篇
美国医学教育
1篇
教育
1篇
国医
1篇
八年制医学
1篇
八年制医学教...
机构
1篇
北京中医药大...
1篇
浙江大学医学...
1篇
北京协和医学...
作者
1篇
李响
1篇
金涛
1篇
李立明
传媒
1篇
中华医学教育...
年份
1篇
2011
共
6
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
中国八年制医学教育与美国医学教育的差距
被引量:11
2011年
约翰·霍普金斯大学医学院是代表美国医学教育最高水平的医学院校之一,该校自2009年起实施了新的医学课程计划——“从基因到社会”。本文以此为例,与我国正在试行的八年制临床医学专业教育的状况进行了比较研究。“从基因到社会”课程计划根植于最新的人类基因组计划所展示的人类基因自身不断的变异,并可以对疾病的预后做出改变。“从基因到社会”课程计划整合了社会科学、行为科学以及公共卫生领域最新的知识和理念,尤为注重和强调基因在医学模式中的作用,旨在提高整个社会的健康水平。目前,我国八年制医学教育仍然处于探索阶段,通过比较中美国医学教育的差异所在,对改进我国的八年制医学教育提出了建议。
李响
李立明
金涛
关键词:
八年制医学教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张