您的位置： 专家智库 > >

王栋

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省金坛中等专业学校更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化时代
  • 1篇性学
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇职校
  • 1篇声音
  • 1篇自主性
  • 1篇自主性学习
  • 1篇自主性学习模...
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学策略
  • 1篇教育质量
  • 1篇课程
  • 1篇技能型

机构

  • 3篇江苏省金坛中...

作者

  • 3篇王栋
  • 1篇王理华
  • 1篇范丽

传媒

  • 2篇江苏教育
  • 1篇江苏教育（职...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
高职校分层次教学改革研究——以“法定继承”课为例被引量：1
2016年
针对高职学校的学生现状,分析高职学校教学中分层次教学的特点,并对分层次教学的实施方法、操作程序以及评价等几个方面进行深入探讨,为完善高职学校分层次教学理论体系、开展高职校分层次教学提供有益的理论和实践参考。
王理华王栋
关键词：高职校
高职德育课自主性学习模式的实践与反思——以“职业道德与法律”课程为例
2017年
对自媒体环境下高职学校的德育课教学现状进行调查和评价分析,并从现状出发提出如何在自媒体教学环境下构建高职学校德育课程自主性学习模式,以期实现网络教育和现实教育的有机结合,最大限度地实现职业学校学生的全面发展。
王栋范丽
关键词：德育课程自主性学习
声音
2016年
评《以学习者为本的高职教育教学策略设计》（2015年第11期，作者：金卫东） 作为高职教育研究中的重要问题，高职教育教学策略设计一直以来都是各高职院校教师及教育界专家们关注的重点。对其进行革新也已成为提升高职教育质量的必经之路。在这一背景下．高职学校应及时调整策略，更新观念，在继承优良传统的基础上勇于创新。要根据目前高职生源的特点，从学生的学习兴趣出发，因材施教，将教学重点立足于培养学生的职业能力，通过创设信息化的学习环境以及建设学生学业预警系统等措施，充分利用高新技术及信息化时代的优势提高学生自主学习的能力，从而培养出高质量的技术技能型人才。
王栋
关键词：学生自主学习教育教学策略技术技能型人才信息化时代声音教育质量
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0