孙文娟
- 作品数：16 被引量：29H指数：4
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- 高职院校创新创业教育存在的问题及其对策研究被引量：5
- 2017年
- 文章针对当前高职院校创新创业教育仍然处于初级阶段,缺乏资金投入,教师的经验不足,高职院校创新创业教育模式有待进一步完善,就业形势严峻等问题,从实际出发,以构建完善的创新创业教育体系,加强教师团队建设,建立创新创业实践平台三个角度提出了具体的解决对策。
- 张伟华孙文娟
- 关键词：高职院校创新创业教育教师团队建设
- 浅谈大学毕业生思想政治教育创新研究
- 2017年
- 思想政治教育是高校教学体系的一个重要组成部分,也是培养高素质人才的一项重要内容。近年来,随着我国社会发展脚步的不断加快,创新大学毕业生思想政治教育成为了众所高校面临的一项重大课题。基于此,本文首先对当前大学毕业生的思想政治现状进行分析,并在此基础上对思想政治教育工作进行不断创新,以此来为社会进步和国家发展培养更多优秀人才。
- 孙文娟张伟华
- 关键词：毕业生思想政治教育
- 创新创业教育与思想政治教育融合发展机制研究被引量：2
- 2017年
- 随着我国高等教育不断深入改革,众多高校在教育理念、教育体制和教学方向方面做出了较大调整和转变,使得教学理论与实践更高效的向融合。与此同时在我国经济发展的推动下,创新创业教育在原有教育基础上作为一种新型教育概念衍生出来,并在各高校中得到广泛的推广和普及。本文围绕创新创业教育与思想政治教育融合发展的必要性和途径做了详细的分析和阐述。
- 张伟华孙文娟
- 关键词：思想政治理论教育创新创业教育
- 工匠精神视角下校企合作培养应用型人才
- 2021年
- 伴随社会经济的持续进步,经过科技发展以及行业政治策略调节,再重新获取制造业的崛起,已然成了现阶段全球强工业国家所选取的发展途径。怎样更为出色地掌握工匠精神的内在涵义,培养切实符合社会需要的应用型人才,成了国内高校应当思考的关键问题。
- 孙文娟
- 关键词：应用型人才政治策略校企合作培养制造业国内高校
- 工匠精神融入高职院校思想政治教育的意义及途径
- 2020年
- 工匠精神和思政教育存在直接联系,一是学生和工匠的角色有相似性,他们都需要一定的专业和技术 ;二是培养工匠型人才需要高职思政教育,学生是工匠人才的主体 ;三是工匠精神的内涵与思政教育是一致的 ;四是培养学生的工匠精神需要长时间地坚持和引导,思政教育课程是主要途径,应该把工匠精神培养融入到课堂教学和实践教学中去,不断提升学生对工匠精神的理解和认识,提高课程的实效性。
- 孙文娟
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 大学思想政治教育与“大国工匠”精神培育探析被引量：6
- 2017年
- 工匠精神在这个时代是珍贵的财富,是我国国民精神的体现,其能够推动个体成长进步、推动我国产业结构调整,是中国梦的具体体现。培养与发扬工匠精神是思政教育的核心版块,其是体系化的,必须从文化、教育、体制等多层面着手,让政府、社会、个体融汇成一个整体方可实现。
- 张伟华孙文娟
- 关键词：思政教育
- 新时代爱国主义教育对大学生思想政治教育的现实意义
- 2020年
- 爱国主义思想是中华民族传统美德中的核心部分,同时也是对每一个中华儿女都有深远影响的重要思想核心,因此将其融合到大学生的思政教育工作中具有必要性和可行性,文章分析了将爱国主义教育融合在高校思政教育中的现实意义,分析了爱国主义教育的实际内容,再次综合高校思政教育的实际情况落实融合教学分析,意在通过文章论述,可以进一步丰富高校思政教学的理论体系,培养综合化的爱国人才。
- 孙文娟
- 关键词：爱国主义教育大学生思想政治教育
- 红色文化资源融入高校思想政治教育的优化策略初探被引量：2
- 2021年
- 思想政治教育是高等教育至关重要的组成部分,红色文化与其有着密不可分的内在关联,该文主要从资源论以及载体论两方面内容着手,简略阐述了红色文化资源与高校思想政治教育的内在关联,并对红色文化资源融入高校思想政治教育的优化策略进行初步探索。
- 孙文娟
- 关键词：高校红色文化资源思想政治教育
- 当代大学生文明素养培养的辅导员路径浅析被引量：1
- 2017年
- 在高校教师队伍中,高校的辅导员逐渐成为当代大学生文明素养培养中的重要组成部分,其管理和服务的工作成效很大程度决定了学生的文明素养和礼仪教育水平。文章通过分析大学生文明素养的现状以及在提高文明素养中面临的问题,指出高校辅导员在当代大学生文明和礼仪成长具有的重要作用。
- 孙文娟
- 关键词：当代大学生文明素养辅导员
- 浅谈基于思想政治教育视角的高职院校创新创业教育分析被引量：4
- 2017年
- 近年来,随着高等职业院校越来越重视素质化教育,创新创业教育逐渐进入了公众视野,并且在越来越多的高等职业院校中深入实施。目前,摆在高等职业院校面前的问题是如何才能培养出能与社会接轨、技能全面发展的人才。要解决这个问题,高职院校要基于思想政治教育的视角,在保证学生的思想正确性的前提下,全面提高学生的整体素质,提倡在校学生组织创新活动,开展校外创新创业实践,提高学生创新能力,培养学生的创新精神和创新意识,在学生进行创新创业实践的同时加强思想政治教育,使之能在毕业后迅速融入社会。文章主要分析思想政治教育与高职院校创新创业教育之间的联系,以及高职思想政治教育视角的创新创业教育如何进行。
- 张伟华孙文娟
- 关键词：思想政治教育高职院校创新创业
