袁欣
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 供职机构：大连外国语大学更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语专业本科生学术写作能力发展个案研究
- 学术写作能力对提高英语学术论文的写作质量、增进国际学术交流发挥着重要的作用。目前国内学者们纷纷探究提高学习者学术写作能力的有效途径，然而较少有研究从学习者视角跟踪其学术写作能力发展的具体过程。因此，本文采用个案研究深入探...
- 袁欣
- 关键词：学术论文写作能力语言表达
- 英语专业语言学方向研究生研究能力发展个案研究
- 2017年
- 本研究选取大连某高校英语专业语言学方向的两名研究生为研究对象,对其进行长达两年的半结构化访谈,以深入分析其研究能力的发展变化。研究发现,研究方法运用能力有所提高,主要体现在研究工具的掌握上;思辨能力有所提高,问题意识增强。同时,本研究发现影响其研究能力发展的主要因素有：相关课程的学习;文献的广泛阅读与思考;导师的教学理念;学术会议等活动的积极参与等。最后,针对以上影响因素为提高研究生研究能力提出建议。
- 张长娜袁欣
- 关键词：英语语言学个案
- OCPA模式下英语专业研究生研究能力发展的个案分析被引量：3
- 2015年
- 研究能力是英语专业研究生需要发展的重要能力。为了探究OCPA模式下英语专业研究生研究能力发展的状况,本研究从发现问题能力、研究方法掌握与运用能力、学术论文写作能力三个维度对四名英语专业一年级研究生的个案进行调查。研究通过半结构化访谈采集研究数据,数据分析表明:在OCPA模式下经过一年的学习,研究生的研究能力得到了一定的发展。主要体现在:(1)问题意识增强,善于发现问题;(2)对研究方法有了新的认识,但实际应用能力有待提高;(3)了解学术规范,查阅文献的能力得到提升,但创新能力有待提高。这项研究对OCPA模式下有针对性地帮助研究生提高研究能力提供了一定的启示。
- 袁欣常俊跃
- 关键词：英语专业研究生个案
- 活动理论视角下的学术英语写作教学研究被引量：16
- 2018年
- 本研究基于活动理论框架,在英语专业本科生学术英语写作课程教学中尝试开展项目依托式合作探究学习。课程融合研究进展汇报、小组学习、助教辅助教学等多种形式的活动,充分发挥中介工具、规则、共同体和劳动分工等因素的调节作用。学生的研究进展汇报材料、论文写作文本、反思报告以及对学生的访谈等数据分析表明,学生的学术英语写作能力和研究能力得到提升,课程取得较好的教学效果。
- 朱效惠袁欣
- 关键词：学术英语写作英语专业本科生
