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杨雪

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：山东师范大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育现状

机构

  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇韩晓玲
  • 1篇杨雪

传媒

  • 1篇中小学信息技...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学创客教育现状调查与对策——以山东省为例被引量：5
2017年
创客教育在我国中小学的发展处于初级探索阶段。通过调查山东省中小学创客教育开展现状,发现学校创客空间的建设有待完善、专业师资力量不足、学生自身的兴趣有待提高、创客教育课程和活动的设置缺乏健全完整的体系、创客教育的宣传推广力度不足等问题。针对存在的问题,从中小学学校、中小学教师、相关管理机构以及创客教育课程和活动的设置等几个方面提出了建议对策。
杨雪韩晓玲
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