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华妹

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：华东师范大学附属紫竹小学更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇笛卡儿
  • 1篇动画演示
  • 1篇学史
  • 1篇数对
  • 1篇数学
  • 1篇数学史
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇故事

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇岳增成
  • 1篇华妹

传媒

  • 1篇小学教学（数...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
故事串联 探究为重——数学史融入“位置的表示方法”的教学被引量：1
2017年
一引言 ＂位置的表示方法＂是沪教版教材四年级下册＂数学广场＂中的内容,编排相当简单,仅在呈现海岛图的基础上,设置了用数对表示位置、根据数对确定位置两组题目,这样处理未能体现出数对内容是一维数射线向二维平面转化这一关键知识,而这一知识却是渗透坐标思想的主要内容。
华妹岳增成
关键词：数学史教学活动数对笛卡儿动画演示
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共1页<1>
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