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万奕

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：华中科技大学网络与计算中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学计算机
  • 2篇大学计算机基...
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机基础
  • 2篇教学
  • 1篇精髓
  • 1篇课程
  • 1篇教学改革
  • 1篇分组教学
  • 1篇《大学计算机...
  • 1篇《大学计算机...

机构

  • 2篇华中科技大学

作者

  • 2篇李战春
  • 2篇江敏
  • 2篇兰顺碧
  • 2篇万奕

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学计算机基础分组教学改革实践中的思考被引量：3
2012年
我校从2009年9月开始在大学计算机基础课程中实施分组教学。在开学初,根据对学生进行的摸底调查,将每个班的学生分成若干个学习小组,每个小组选出一名小组长,组内实行组长负责制。在整个教学和实验环节中都以组为单位来开展教学和分配学习任务。本文首先介绍了计算机基础课程进行改革的原因,然后从我校两年来进行改革的基本情况、实施过程和目的以及需要注意的问题等各方面进行了详细的介绍。
江敏李战春兰顺碧万奕
关键词：计算机基础课程教学改革分组教学
把ISAS精髓融入到《大学计算机基础》教学中的实践被引量：1
2012年
该文跟踪、分析了把ISAS课程的精髓引入到《大学计算机基础》课程教学中的实践过程,讨论了在《大学计算机基础》课程中实施ISAS项目的程序、方法和过程控制,并对实践的结果进行了归纳和总结。用具体、真实的数据说明了在《大学计算机基础》教学中融入ISAS课程不仅会促进《大学计算机基础》课程的学习,还将使学生终身受益。
万奕李战春兰顺碧江敏
关键词：《大学计算机基础》教学
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