黄萍
- 作品数：10 被引量：9H指数：1
- 供职机构：六盘水师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学理学更多>>
- 数学新课程改革实验现状调查与对策被引量：1
- 2006年
- 在对六盘水市数学新课程教学改革实验现状调查中发现,大多数教师对新课程的理念有一定的认识,并积极投入到课程改革之中,但总的来说认识较为肤浅,对课程的目标体系、内容结构、教学资源、教学方式和方法等方面的理解尚有偏差。在教学实施中没有真正体现新课程所提倡的教学方法。建议加强教师培训的力度和密度,建立骨干教师帮扶制度,把校本教研落到实处,鼓励教师开展教学研究,改革高师院校教学方法,全面提高数学教师的教学科研能力。
- 黄萍
- 关键词：教学方法
- 关于师专数学专业课程设置的一些构想
- 2002年
- 师专数学专业课程体系与教学内容已不适应新的《教学课程标准》下的基础数学教育。为此必须要对师专数学课程进行新的设置。对课程设置时要注重几个方面:即注重课程内容现代化,注重数学教育类课程,注重教育学习合理安排,注重通识教育课程,注重数学文化渗透,注重现代信息技术,注重教学科研能力培养。减少随意性和盲目性,构建合理科学的课程体系。
- 黄萍
- 关键词：师专数学教育课程设置
- 数学学习中如何调动学生主动参与被引量：1
- 2003年
- 在数学学习中调动学生的学习积极性,让学生主动参与,从被动接受变为主动学习,使外部的学习活动逐渐内化为自身的努力活动,从而获取知识、提高素质,形成能力。使数学学习过程变成生动活泼的,充满自主探索和合作交流的过程。让知识、智能、个性品质等全面发展,以形成正确的数学观、世界观。
- 黄萍
- 关键词：数学学习
- 高师院校数学课程教学内容、教学方法改革的思考被引量：1
- 2008年
- 剖析高师院校数学教育专业课程和教学中存在的主要问题,提出调整、优化教学内容和体系;改革教学方法等的改革思路与措施:注重参与式、探究式等教学模式;注重理论与实践相结合;加强对教育实习的指导工作,以适应素质教育和基础教育改革的需要,培养适应新课程改革的中学数学教师。
- 彭望书黄萍张忠群
- 关键词：师范院校教学改革数学教育
- “案例—参与—探究”教学模式在高师心理学教学中的应用被引量：6
- 2009年
- 在心理学教学中实施"案例-参与-探究"教学模式,突出学生为主体地位,变传统的"满堂灌"教学方式为参与、探究教学方式,启发学生独立思考,激发学生的学习动机,培养学生的创新能力和实践能力,有利于锻炼学生的口头表达能力和心理素质,有利于促进年轻教师专业水平的提高。
- 赵碧玫彭望书黄萍
- 谈小学低年级数学教学中的创新意识
- 2001年
- 本文通过教学中的一些具体案例,探讨如何从小学低年级开始培养学生的创新意识,以形成创新能力和“问题解决”的能力。
- 黄萍郭海萍
- 关键词：数学学习
- 利用“几何动态”探求极值举例
- 1999年
- 本文通过若干例子阐述了利用“几何动态”探求极值的一些方法,以培养学生分析、解决问题的能力。
- 黄萍
- 关键词：极值
- 初中数学“探究”学习教学模式初探
- 2004年
- 探究性学习是新课程的主要教学模式,本文从创设问题情境;创造主动探索空间;加强学法指导;科学地反思总结;加强拓展运用5个方面探讨了探究性学习的教学模式和教学策略,力图发展学生的合作学习、创新学习、动手实践等多方面的综合能力,全面提升学生的思维品质,提高创新能力。
- 黄萍
- 关键词：数学教学
- “案例—参与”数学学科教学法的有效模式
- 2006年
- 面对新一轮数学课程改革的要求,师范院校数学学科教学法必须改革现有的教学方法,用新的教育思想和教育理论指导教学,建立新的教学模式:以案例教学为基础,变传统的“满堂灌”教学方法为参与式、探究式教学方法,培养学生的创新能力和实践能力;注重学生的职业训练,让学生在实践探索中体验新的教育理念与教学方法。
- 黄萍
- 关键词：数学教学法
- 关于公理化方法
- 1998年
- 本文通过公理的产生和发展过程阐述了公理化方法的意义以及公理化方法在现代科学运用中的重要性。
- 黄萍
- 关键词：公理化方法
