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宫红英

作品数:17 被引量:40H指数:3
供职机构:辽宁师范大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 3篇世界观
  • 3篇自我
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇神话
  • 2篇自我评估
  • 2篇文学
  • 2篇民族文学
  • 2篇亨利·劳森
  • 2篇非英语专业
  • 2篇非英语专业学...
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基人
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手段

机构

  • 15篇辽宁师范大学
  • 1篇邯郸师范专科...

作者

  • 16篇宫红英
  • 3篇冷慧
  • 2篇姜雪梅
  • 2篇王红艳
  • 1篇吴志华
  • 1篇解芳
  • 1篇高玉娟

传媒

  • 3篇辽宁师范大学...
  • 2篇今古文创
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇大连大学学报
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇大连海事大学...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇英语研究
  • 1篇Chines...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
打破现行教学常规实现几个转变
2003年
目前中小学语文教学中,大部分教师仍沿用传统教学方法,对旧的教学常规把握熟练,在基本了解教学大纲的基础上下功夫备课、讲课,围绕教学参考书,把知识点、重点、难点一一攻下,学生在课上课下熟记这些要点,考试得个高分,这时,教师这一角色基本达到满意.而新课程教学程序,是要把教学时空由课堂教学扩展到实践教学和内化教学.
宫红英魏翠
关键词:教学常规语文教学教学设计
论澳大利亚原住民作家的生态观——以吉姆·斯科特作品《那只亡者舞蹈》为例被引量:2
2016年
澳大利亚原住民作家吉姆·斯科特的作品《那只亡者舞蹈》荣获了2011年澳大利亚最高文学奖,它讲述了接受白人语言和文化的澳大利亚原住民少年鲍比,在与早期欧洲殖民者密切接触后的心路历程,揭示了白人殖民者的世界观与原住民"梦幻"世界观之间,在互动糅合过程中,所展现的差异及由此产生的截然不同的生态观。同时,《那只亡者舞蹈》突破西方逻辑思维模式,运用大量原住民特有的口头神话传说,用极富创造性的语言再现了大自然的非凡魅力以及原住民与大自然的天然联系,但也为大众阅读异域文学作品带来更大的挑战性。
宫红英
关键词:生态观
当代澳大利亚原住民的海洋意象——以《卡彭塔利亚湾》为例被引量:1
2020年
生活于澳大利亚北部海岸地区的澳大利亚原住民在精神上将自己与海洋景观紧密相联,并将海洋景观建构为他们的精神景观,从而产生了大量充满活力的神秘而又神圣的海洋意象。本文从澳大利亚原住民的认知基础——澳大利亚原住民神话叙事出发,探讨当代原住民著名作家亚历克西斯·赖特的《卡彭塔利亚湾》中浸润着澳大利亚原住民创世先祖神秘生命力的海洋意象,揭示了河流海洋与陆地一样,不仅是一个地理疆域,还是澳大利亚原住民的精神归属地,是协调各种社会关系及行为的律法,更是后殖民语境中固化原住民身份的表达。
宫红英
关键词:神话叙事海洋意象
通过自我评估促进非英语专业学生的自主学习(英文)被引量:2
2006年
自我评估是学习者终生学习所需要的一项学习技能,同时也是自主学习的重要组成部分。自我评估为学生提供了评价自己学习过程的机会,有助于学生找到学习过程中存在的长处和不足,从而达到提高英语学习效率的目的。本文在对国内外语言技能学习情况的研究和相关文献回顾的基础上,提出这样的假设:在传统英语教学课堂中,教师能够引导非英语专业学生掌握自我评估手段,促进自主学习,并最终提高他们的大学英语学习效率。同时通过一项实证研究证明该假设是成立的。
王红艳宫红英
关键词:自我评估非英语专业大学英语
篝火烟雾中的盘旋与升腾——《心中的明天》与澳洲混血原住民伦理冲撞中的身份建构
2019年
混血原住民往往首先要直面"我是谁"的身份问题。澳洲最高文学奖获奖作品《心中的明天》刻画了澳洲原住民与白人殖民者的后代混血儿哈利,一个由白人祖父刻意通过基因改造实验后的产物,因被剥夺了原住民身份,与祖父及其所代表的白人文化之间产生的伦理冲撞。本文以文学伦理学批评为视角,分析了原住民与殖民者之间所遵循的两条黑白伦理线,厘清了混血儿哈利与白人祖父之间在理智与情感较量后生成的伦理结,揭示黑白伦理冲撞中所形成的阈限空间既为哈利提供了消解伦理结的条件,又是他对白人殖民者非黑即白二元对立哲学思想的解构。
冷慧宫红英
关键词:身份建构
从现实主义到自然主义,看劳森小说写作手法的转变——以小说《赶牲畜人的妻子》和《黑暗中的孩子,一位外国父亲》为例
2014年
亨利·劳森是澳大利亚民族文学的先驱之一,以现实主义的写作手法而闻名。本文旨在分析劳森的《赶牲畜人的妻子》和《黑暗中的孩子,一位外国父亲》两篇短篇小说,分析其从现实主义向自然主义写作手法的转变,发掘其对丛林中生活的理想女性的希冀,以及这一理想的幻灭。
宫红英
关键词:现实主义自然主义理想女性
自我评估同辈评估在大学英语词汇教学中的应用被引量:3
2007年
探讨自我评估和同辈评估在大学英语词汇教学中的应用。通过运用这两种评估手段,学生们增强了外语学习的自信心,加深了对词汇学习的深层次理解。同时,促进了学生词汇学习技能的掌握和成绩的提高,有利于学生学习自主性的培养。
解芳宫红英
关键词:自我评估大学英语词汇教学
莎士比亚作品《无事自扰》喜剧性语言赏析被引量:3
2012年
喜剧性语言的研究通常作为文学或者戏剧美学的一个附庸和补充,从语言学角度研究很少。莎士比亚是世界公认的喜剧大师,在喜剧创作中进行了丰富的喜剧性语言实践,其喜剧性语言的表现形式多种多样,有很高的欣赏价值和研究价值。一些学者对莎士比亚戏剧作品的整体语言做了研究,如"莎士比亚戏剧语言的多样性"[1]等,但是都没有对莎士比亚的某一剧本进行详尽的语言特征分析,尤其没有对喜剧性语言进行分析。《无事自扰》是莎士比亚四部喜剧中十分成熟的作品,它的喜剧氛围直到三百多年后的今天仍然令人为之捧腹。从双关语、夸张、反语、反复以及排比等修辞手段对剧本中的喜剧性语言进行分析,可以看到莎士比亚运用丰富的语言形式构建的喜剧性。
姜雪梅宫红英
关键词:莎士比亚喜剧修辞手段喜剧性
运用自我评估手段促进非英语专业学生的学习自主性
随着世界经济一体化的趋势和中国加入WTO的实现,英语在人们的生活中越来越重要.英语学习对于大学生来说尤为重要.学生们为此投入大量时间和精力,然而仍有部分学生学习效果不理想,出现种种问题比如考试成绩偏低,口语达不到流利,作...
宫红英
关键词:英语教学非英语专业
文献传递
论当代原住民作家的家园情结——以《卡朋塔利亚湾》为例
2021年
荣格认为情结对每个人都有重要影响,作家的情结会在文学作品中得到反映。作为当代著名的澳大利亚原住民作家,亚历克西斯·莱特将其对传统家园的怀恋与原住民历史所造成的心里创伤刻画在《卡朋塔利亚湾》中,以其特有的家园情结复原原住民的历史本真,重建原住民身份。
宫红英
关键词:家园情结
共2页<12>
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