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张欣

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：常州市北环路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电脑
  • 1篇知识
  • 1篇知识传授
  • 1篇平板
  • 1篇平板电脑
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂探索
  • 1篇环路
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇被动性
  • 1篇传授

机构

  • 2篇常州市北环路...

作者

  • 2篇张欣
  • 1篇江万里

传媒

  • 2篇中小学信息技...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
在高处立 着平处坐 往阔处行——数字化学习行与思
2015年
教育的根本目的是学生的发展。数字化学习改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确的情感、态度与价值观的过程。学生的学习方式由传统的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变。
张欣
关键词：知识传授价值观被动性
北环路小学的数字课堂探索
2012年
本学期我校以三年级为试点，开展了对数字化学习的研究和探索。课堂上，学生人手一台平板电脑。这个电子终端既是学生的课本，也是学生的作业本；既是学生的认知工具，更是学生的交流工具。数字化学习对于我们教师来说是个新生事物，它改变了教师的教学方式和学生的学习方式。“导学案”不同于传统意义上的教案，需要教师改变教学观念，做到以学定教。课堂上，教学的核心是学生的学，教师的作用在于导而不在于教。思维导图的设计、教学资料的收集和上传等，需要教师的集体智慧和分工协作。
江万里张欣
关键词：课堂探索教学方式平板电脑
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