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边迪

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:吉林师范大学物理学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇感器
  • 3篇传感
  • 3篇传感器
  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁感应定律
  • 1篇审视
  • 1篇数字传感器
  • 1篇数字化传感器
  • 1篇双缝干涉
  • 1篇双缝干涉实验
  • 1篇条纹
  • 1篇条纹间距
  • 1篇理科
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇进阶
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇教学

机构

  • 4篇吉林师范大学
  • 1篇通化市靖宇中...

作者

  • 4篇刘茂军
  • 4篇边迪
  • 2篇杨芙蓉
  • 1篇沈慧娟

传媒

  • 2篇中学物理教学...
  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 4篇2017
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
芬兰“进阶”教育实习的内涵分析与实践审视被引量:3
2017年
芬兰的教育实习采用"进阶"的形式进行,主要分为初始实习、基础实习和"进阶"实习三个阶段,每个阶段实习的内容和要求不同。教育实习的评量主要采用口头定性的方式,不用分数或等级进行区分。芬兰教育实习重视理论与实践的结合,同时具有合理的保障体制,落脚点是实习生的实际教学能力。
刘茂军杨芙蓉边迪
关键词:进阶教育实习
基于数字化传感器平台开发高中理科课程资源的策略研究被引量:1
2017年
课程资源开发是当今的热点问题,数字化传感器对于课程资源开发具有重要意义。课程资源开发的具体策略包括完善数字化传感器实验室开放制度,利用数字化传感器平台开发高中理科实验资源,科学运用数字化传感器开展高中课堂教学,结合数字化传感器平台开展教学研究,利用数字化传感器开展高中课外科技活动等等。数字化技术与高中理科课程的结合对于课程资源开发具有重要作用。
刘茂军杨芙蓉边迪
关键词:数字化传感器高中理科课程资源开发
数字传感器在高中物理教学中的应用——以“法拉第电磁感应定律”教学片段为例
2017年
数字传感器具有精确、便捷等特点,有助于学生对教学理论知识的理解,是高中理科教学设计的重要手段。以人教版高中物理选修3-2中'法拉第电磁感应定律'为例进行了教学设计,将PASCO传感器应用于教学设计过程,教学效果显著。PASCO传感器弥补了在传统理论讲授中存在的不足,是开展教学的新资源。
刘茂军边迪
关键词:法拉第电磁感应定律教学设计
运用PASCO传感器研究光的双缝干涉实验被引量:1
2017年
双缝干涉是高中物理的一个重要实验,运用PASCO传感器,通过实验测量激光的波长,验证双缝干涉的理论公式。实验数据较为精确,实验现象直观。
刘茂军边迪沈慧娟曹献文
关键词:双缝干涉条纹间距波长
共1页<1>
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