梁琼芳
- 作品数：54 被引量：197H指数：8
- 供职机构：贺州学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育高职高专类教改项目广东省肇庆市科技创新计划项目广东省高等教育教学成果奖培育项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程化学工程更多>>
- 超声波辅助提取马蹄皮多酚物质的工艺被引量：4
- 2014年
- 利用超声辅助提取马蹄皮中的多酚物质,采用正交试验优化了工艺条件,实验结果表明,影响马蹄皮多酚物质提取率的主次因素顺序为提取时间>乙醇浓度>料液比>提取温度,最佳的提取工艺条件为超声温度50℃,乙醇体积浓度60%,料液比(g∶mL)1∶16,超声时间20 min,在此条件下马蹄皮多酚提取率达3.00%。
- 陈秋娟梁琼芳
- 关键词：多酚超声波辅助
- 一种用氯化钠改性重质碳酸钙制备重金属吸附剂的方法
- 本发明涉及一种用氯化钠改性重质碳酸钙制备重金属吸附剂的方法，包括步骤：(1)按照固液比1:4.5至1:5.5将重质碳酸钙粉末加入到浓度为2％-10％的氯化钠溶液中，浸泡12-24小时，抽滤；(2)将滤饼在85-95℃干燥...
- 汤泉梁明华谢微梁琼芳曾一文
- 行动导向教学法在高职医学院校卫生法学教学中的探索与实践被引量：1
- 2015年
- 医学与法学都注重实践性。卫生法学作为一门医学与法学交叉的学科,涉及到众多的卫生法律条文,单靠传统讲授法效果并不理想。行动导向教学法倡导医学生在做中学,学中做,满足了卫生法学实践性较强的要求,医学生在自主获得真知的同时,也提升了他们的职业能力,具有教学相长的效果;行动导向教学法与传统讲授法相互补充、相得益彰;运用行动导向法教学进行医学职业伦理教育,也能取得良好的效果。
- 石庆红何振梁琼芳
- 关键词：卫生法学传统教学法行动导向教学法教学效果
- 应用型本科院校“食品工艺学”教学改革方法探讨被引量：5
- 2015年
- 为更好地适应应用型本科院校发展,从教学方法、教学内容及考核形式等方面对"食品工艺学"课程教学的改革进行了探讨。为促进食品专业应用型人才的培养,调整了"食品工艺学"理论与实验的教学内容与方式;通过加强实验过程的管理,培养学生的设计和动手能力;改进考核方式,达到教学改革的目的。
- 郭婷潘百明谢冬娣苏辉兰汤泉梁琼芳
- 关键词：食品工艺学应用型人才教学改革
- 护理教育的现状及问题与改革发展的思路被引量：21
- 2006年
- 进入21世纪,随着社会经济和卫生事业的发展,我国护理人才日渐趋紧。世界卫生组织统计结果显示,我国千人口的医生比例已经超过世界平均水平,而护士的数量却远远不够,医护比例失调问题十分严重。本文通过对护理教育现状的分析,探讨建立一种符合社会主义市场经济体制的、有利于护理教育发展的办学模式和运行机制。
- 梁琼芳周立张明
- 关键词：护理教育
- 3‑甲基苯胺‑二苯乙烯衍生物及其制备方法和用途
- 本发明提供3‑甲基苯胺‑二苯乙烯衍生物，其特征在于，所述的3‑甲基苯胺‑二苯乙烯衍生物的结构式如式1所示：<Image file="DDA0001431835100000011.GIF" he="476" imgCont...
- 万茂生画莉梁琼芳
- 文献传递
- 涉外护理人才培养模式的探索与实践被引量：14
- 2008年
- 涉外护理人才培养是护理教育的新课题，传统的人才培养模式已不能满足需要。为此，我校开办了涉外护理专业。明确了人才培养目标，在师资队伍建设、课程设置、教学方法、教学手段、教材建设等方面进行了改革，探索涉外护理人才培养模式，培养具有国际竞争力的国际化、实用型、复合型高素质护理人才，以满足国际护理人才的市场需求。
- 张少华梁琼芳杨晨陈志超周立董火枢陈晓霞张兆
- 关键词：涉外护理人才
- 微波辅助提取红巧梅色素及其稳定性被引量：2
- 2021年
- 以红巧梅干花为原料,采取微波辅助方式提取红巧梅色素,探究不同提取剂、提取剂用量、料液比、微波功率、提取时间对色素吸光度的影响,并对其稳定性进行研究。结果表明,红巧梅色素在微波辅助提取下的最优条件为:以20%乙醇-水溶液作为提取剂,料液比1︰20 (g/mL),在微波火力60%下提取30 s。所提取出的红巧梅色素在酸性条件和还原剂中较稳定,在强日光下和高温中不稳定,某些金属离子对该色素的色泽有明显影响。与传统有机溶剂提取法相比,微波辅助提取法提取红巧梅色素效果更好,耗时更短,效率更高。
- 梁琼芳唐小闲汤泉赖绍华
- 关键词：微波辅助提取稳定性
- 医学心理学相关课程的优化整合在医学类高职高专院校实用性的研究
- 2015年
- 本文以医学类全日制普通专科2010级医药类专业293名学生四个班级为教学实验单位,对医学心理学、大学生心理健康及人际沟通课程进行整合研究。本着医学高职高专学生在基础理论以"必需,够用"为准,遵循实际应用的指导思想,着眼于后续学习的需要,积极探索医学心理学、大学生心理健康和人际沟通课程整合的路径。整合后的课程可以降低课程的分割性,减少三门课程之间内容的交叉重复,大大节省教师资源、课时资源的投入和学生个体费用的节约。其结果具有实效性。
- 崔清梁琼芳张少华
- 关键词：高职高专课程整合优化资源
- 从医患关系的现状论医学教育改革思路被引量：13
- 2011年
- 随着生物心理社会医学模式的普及和医疗服务水平的提高,患者的健康保健需求和对医疗的满意度发生了很大变化,医患关系问题尤为突出。反思医学教育过程,发现对医学生的人文素质教育、处理医患关系的关键性的内容教育存在缺失。加强医学人文素质教育,使医学生在学习过程中加强对医患关系认识,掌握沟通技巧,对于促进医患关系的和谐具有重要作用。
- 梁琼芳陈志超汤之明
- 关键词：医患关系医学教育人文素质
