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李真

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:广东财经大学统计与数学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学体会
  • 2篇教学
  • 1篇启发式教学
  • 1篇古典概型
  • 1篇概率论
  • 1篇概率论与数理...
  • 1篇概型
  • 1篇《概率论与数...
  • 1篇乘法
  • 1篇乘法公式

机构

  • 2篇广东财经大学

作者

  • 2篇李真

传媒

  • 2篇大众科技

年份

  • 2篇2017
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从“等可能”谈古典概型的教学体会
2017年
古典概型是一种基本的概率模型,在概率论中占有重要的地位,在实际中有广泛的应用。文章对于古典概型的教学,强调对"等可能"的理解和应用,并精心设置例题,结合排列与组合,让学生从中体会以下两点:(1)古典概型的概率计算,分子的计算须与分母保持一致的计数原则;(2)计算概率,仅关心事件呈现的结果,不关心过程。
李真
关键词:古典概型教学
浅谈《概率论与数理统计》中乘法公式的教学体会被引量:2
2017年
《概率论与数理统计》中的乘法公式是由条件概率引申出来的,它用于求解积事件的概率,体现了分步讨论、化繁为简的思想,在生活中有广泛应用。文章呈现乘法公式的教学设计、教学过程和教学反思,强调乘法公式蕴含的思想,通过精心创设的问题情景和设计精密的引导策略,带领学生主动思考和探索,培养学生利用乘法公式解决实际问题的能力。
李真
关键词:乘法公式启发式教学
共1页<1>
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