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封军伟

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:平湖市当湖高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇议题
  • 2篇课堂
  • 1篇袖子
  • 1篇生态课堂
  • 1篇生态因子
  • 1篇师生
  • 1篇师生共同
  • 1篇师生共同发展
  • 1篇式法
  • 1篇情境
  • 1篇尊严
  • 1篇两会
  • 1篇课堂建构
  • 1篇课堂教学
  • 1篇加油
  • 1篇教学模式
  • 1篇法治
  • 1篇法治意识

机构

  • 5篇平湖市当湖高...

作者

  • 5篇封军伟
  • 1篇陆志龙

传媒

  • 3篇思想政治课教...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
撸起袖子加油干——2017年“两会”部分热点话题解读
2017年
2017年“两会”是我国政治生活中的大事.“两会”期间,人大代表和政协委员们热议的话题很多,涵盖国内国际经济、政治、文化等社会生活各领域.撷取部分热点话题并结合政治学科知识进行较为深入的解读,不仅让党和国家的路线方针政策及时进课堂,而且也有助于学生拓展教材知识,充分发挥政治课教学的德育功能.
陆志龙封军伟
关键词:两会
生态课堂巧构建
2017年
生态课堂是指在课堂教学中坚持以学生发展为主体,教师、学生、环境三者之间形成的一种动态平衡关系。一切生态因子之间有机组合与协调运动,进而产生互相激发、共同参与、质疑探究的浓郁学习氛围,在不知不觉中实现师生共同发展、持续发展与和谐发展的课堂模式。
封军伟
关键词:生态课堂师生共同发展课堂教学生态因子
阶段实施议题式法庭模拟活动
2019年
民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。高中思想政治课中法治意识素养的独特价值,归结为能使人切实感受到凝结着自由、平等、公正价值取向的尊严。高中政治教学中依托议题式法庭模拟活动,提出庭审模拟主题,让学生自主选择心仪的参与角色。在法庭模拟实践中,通过设置简单情境、一般情境、复杂情境和挑战性情境的问题,分层化培育学生的法治意识,从而促使学生在模拟活动中感受司法的公平正义,将法治观念铭刻于心,激发起人人尊法、知法、守法、用法的热情和勇气。
封军伟
关键词:尊严议题法治意识
训练教学模式下的高效课堂建构——以“意识的作用”为例
2018年
高效课堂是课程改革中追求的一种理想课堂,我校教师把探究训练教学模式运用于政治课教学实践,助推了高效课堂的构建。探究训练模式的主要学习效果在于过程,包括创设问题情境、确认探究问题、验证因果关系、提炼形成解释和分析探究过程五个环节,环环相扣,把有效的情境、有效的问题、有效的探究、有效的解释和有效的方法融为一体,有效的过程自然构建出了生机勃勃的高效课堂。尽管探究训练强调过程,但它对以问题事件为背景材料的课程内容的高效学习有令人惊喜的效果。
封军伟
关键词:教学模式
经历“有效失败”的议题式教学被引量:1
2022年
核心素养导向的高中思想政治议题式教学实践围绕议题开展一系列有逻辑的认知思辨和可选择的活动探究。虽然在议题设置、情境选择、活动开展中常常会经历“有效失败”,但是教师在教学设计及课堂实践中做到了“循质精选、依题链境、聚思而动”,能够给予学生更多的探索空间。议题式教学倡导教师在教学中创设鲜活的、智慧的、符合人的学习成长规律的情境,引导学生在真实情境中发现问题、解决问题,并在解决问题过程中发现新问题,从而产生更深层和持久的学习。因此,这种教学方式在教学实践中需要大力倡导。
封军伟
关键词:情境
共1页<1>
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