申屠丽群
- 作品数：6 被引量：35H指数：3
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 应用技术型本科教育:内涵、特征与趋向被引量：22
- 2015年
- 应用技术型本科教育在本质上作为高层次的职业教育,其特征表现为"三性",即教育目标上的应用性、教育内容上的技术性和教育层次上的高等性。应用技术型本科教育转型的基本趋向表现在面向行业和区域经济,跟随技术发展变化的专业设置,以实践能力为主线的课程体系,以应用能力为目标的考核方式。
- 刘晓申屠丽群
- 关键词：职业教育
- 教育信息资源库建设的探究
- 教育信息资源的建设是教育信息化的核心问题,是教育信息化顺利发展的关键.所以,教育信息资源库的建设和应用成为教育信息化工作的重点和难点.本文针对当前资源库建设存在的四个主要问题逐一提出自己的观点和建议:针对资源素材质量低下...
- 申屠丽群
- 关键词：教育信息资源库积件教育信息化教育素材
- 文献传递
- 地方本科院校转型的建设框架与实施保障被引量：8
- 2016年
- 引导一批普通本科高等学校转型为应用技术类型高等学校,发展本科层次高等职业教育是我国职业教育完善顶层设计、实现跨越式发展的根本保证。当前,地方本科院校转型主要面临院校定位不清、学生的评价与教师的结构比较单一、院校服务地方经济发展的能力跟不上产业转型升级的需求等问题。地方本科院校转型是一项长期的系统工程,需要从人才培养定位、学生评价、师资建设、产学研一体化等方面构建转型的大致框架,以政府的良性指导、行业企业的深度参与、高职与应用本科的有效衔接作为实施保障,从而切实满足我国经济发展对高技能人才和应用型人才的需求。
- <教育与职业>课题组刘晓申屠丽群
- 分类视角下应用型本科教育转型研究
- 自我国高等教育进入大众化发展阶段,应用型本科教育成为我国相当一部分新建地方本科院校的办学追求。但受高等教育传统定势的影响,我国应用型本科长期以来办学定位不明,发展方向不清,培养目标、办学模式与传统本科院校趋同,毕业生供给...
- 申屠丽群
- 关键词：应用型本科教育分类
- 文献传递
- 加快发展现代职业教育亟需理论创新——“中国现代职业教育理论体系:概念、范畴与逻辑”课题开题研讨会综述被引量：4
- 2014年
- 现代职业教育首先是培养技术技能型人才,并有一个包括硕士、博士的完整的人才培养体系;现代职业教育涉及众多学科,单一方法已无法关照和揭示其本质,必须持一种"生态"观"跨界"去思考。其次是从样态到机制的聚焦,基于理论样态,包括概念、逻辑、范畴三个体系;基于实践机制,包括欠发达地区现代职业教育理论样态和实践机制、现代技工教育理论样态与实践机制、现代农村职业教育理论样态和实践机制三个样本。再次是关于课题内容结构,应该包含理论点、逻辑线、范畴面,从而形成体系。
- 刘晓宁申屠丽群
- 关键词：现代职业教育
- 教育信息资源库建设的探究
- 教育信息资源的建设是教育信息化的核心问题,是教育信息化顺利发展的关键。所以,教育信息资源库的建设和应用成为教育信息化工作的重点和难点。本文针对当前资源库建设存在的四个主要问题逐一提出自己的观点和建议:针对资源素材质量低下...
- 申屠丽群
- 关键词：教育信息资源库积件
- 文献传递
