王鹏
- 作品数：67 被引量：428H指数：10
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 阿贡国家实验室管理模式的现状、特点及启示被引量：12
- 2011年
- 通过从使命、愿景和价值观、外部管理体制、内部治理结构、经费来源、人员管理、设施共享等6个方面分析美国阿贡国家实验室的管理模式现状,可以发现其管理模式呈现以国家需求作为核心旨归、以合同管理理顺外部关系、以矩阵结构优化内部治理、以政府拨款保障高质运行、以灵活多样提升人力资源、以高度开放促进资源共享等特点。结合阿贡管理模式的现状与特点,提出对我国大学国家实验室管理模式有益的启示。
- 王鹏张书芹
- 高等教育的国际化与民族化被引量：7
- 2003年
- 高等教育的国际化与民族化是当今世界高等教育发展的两大趋势。本文讨论了高等教育国际化的定义、内涵和特征,阐述了高等教育民族化这一概念,并分析了高等教育民族化产生的原因,最后对高等教育国际化与民族化这两者之间的关系表达了一些看法。
- 王鹏
- 关键词：高等教育国际化高等教育目标民族意识高等教育现代化国际高等教育高级专门人才
- 论高等学校发展定位的意义原则与结构体系被引量：1
- 2008年
- 发展定位对于高等学校而言具有优化高等教育系统、确立独特社会身份、实施科学管理的重要意义。高等学校发展定位应重点遵循前瞻性、非均衡和竞争性的原则，对高等学校发展定位的结构体系应从定位的思想层面、过程层面和目标层面来加以考虑。
- 王鹏
- 高等农业院校定位与发展战略选择被引量：4
- 2006年
- 高等农业院校定位的内涵是指其在社会系统、高等教育系统及高等农业教育系统中的定位,当前高等农业院校定位存在着概念相对模糊、人为拔高、特色凝炼不够等问题。国家宏观政策导向、经济社会发展状况、自身发展居于劣势是影响高等农业院校定位的主要因素。为了准确定位,高等农业院校应确立特色发展、创新发展和合作发展等战略思想。
- 王鹏周艳球于久霞赵正洲
- 关键词：高等农业院校
- 以有效的教育供给引导和开发教育消费
- 2003年
- 本文分析了目前教育消费的现象，指出了我国教育供给存在的主要问题。并针对这些现象和同题。就如何形成有效的教育供给以引导和开发教育消费问题提出几点建议。
- 王鹏
- 关键词：教育消费教育供给教育经济学教育资源成本分担制度办学主体
- 高校国家工程技术研究中心分布特点与立项建议被引量：4
- 2014年
- 高校国家工程技术研究中心是国家创新体系的重要组成部分,是依托高校组建的工程技术科研开发实体。高校国家工程技术研究中心分布呈现技术领域齐全、内部分布不均,地域分布不均、区域聚集明显,高校分布不均、呈现聚类相关等特点。这反映出高校国家工程技术研究中心总量偏少,技术领域、区域和高校的分布不和谐等问题。对此,应更多地依托高校,依据未来的功能定位进行立项,优化和完善其技术领域布局,尽可能实现其在区域间的均衡分布,实现评审主体的多元化。
- 王鹏
- 论教育的有限性被引量：8
- 2010年
- 教育作为人类社会的一种物质存在和运动形式,并非"永恒范畴",它同样具有有限性。这种有限性起码表现在四个方面:人的有限性、教育主体的有限性、教育时空的有限性和教育责任的有限性。
- 王鹏
- 关键词：教育有限性
- 高等农业院校科研投入—产出的定量研究被引量：15
- 2005年
- 运用线性回归的数学分析方法,定量地分析了高等农业院校的各项科研成果数量与科研经费、科研课题数、博士生人数、博士生导师人数4项投入变量的关系,同时分析了博士生人数、科研经费分别与其它3个投入变量的数学关系,试图得出影响科研产出的主要投入因素,以及影响博士生人数、科研经费数量的因素。
- 赵正洲王鹏
- 关键词：高等农业院校
- “双一流”建设与研究的维度被引量：6
- 2018年
- "双一流"的建设与研究已经如火如荼,但不少基本问题尚未解决。首先探讨了"双一流"建设中"一流"判断的多维度,如所在类属、价值甄别、"一、二流"划界、特色与水平博弈、学科选拔与大学选拔异同;然后尽可能厘清"双一流"建设中的多对关系,如世界、国家和省域的关系,学科与大学的关系,政府与大学的关系,效率型政策与公平性理念的关系,"双目标"之间和"三标准"之间的关系;最后分析了"双一流"研究中可用的多学科维度,若从社会学、政治学、管理学、经济学(教育经济学)、教育学(高等教育学)的学科视角来研究"双一流"建设,会进入更多更深更广泛的问题域中,也会得到更合理更科学的理论与实践解释。
- 沈红王鹏
- 科学发展观与高等学校发展规划
- 2006年
- 王鹏
- 关键词：高等学校改革科学发展观学科建设高等学校发展经济社会发展协调发展
