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朱亚丽

作品数：6 被引量：3H指数：1
供职机构：广州大学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 5篇高考
  • 3篇试题
  • 3篇高等数学
  • 3篇高考数学
  • 2篇数学试题
  • 2篇数学应用
  • 2篇数学应用问题
  • 2篇命题
  • 2篇教育
  • 2篇高考数学试题
  • 2篇2009年高...
  • 1篇大学数学
  • 1篇度量空间
  • 1篇研究式
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇应用教育
  • 1篇用意
  • 1篇渊源

机构

  • 6篇广州大学

作者

  • 6篇朱亚丽
  • 5篇廖运章

传媒

  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇福建中学数学
  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇致富时代（下...

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
一道高考数学试题的高等数学背景研究
2010年
2009年湖南高考数学理科第21题是这样的： 对于数列{un}，若存在常数M〉0，对任意的n∈N°,
朱亚丽廖运章
关键词：高考数学试题高等数学数列
距离公理:2010年两道高考数学试题的共同渊源
2011年
2010年高考数学广东卷理（21）、北京卷理（20）题不约而同地考查了高等数学中度量空间的距离公理，题目各异，但数学背景同宗同源．
朱亚丽廖运章
关键词：数学试题高考公理渊源度量空间高等数学
提倡研究式教学沟通大中数学联系
2009年
以用不动点迭代教学为例，探讨大学数学教学提倡研究式教学、沟通大学数学与中学数学联系的有效途径和方法：一是挖掘高等数学与初等数学联系的切入点，突出数学概念、原理发生发展过程的研究式教学；二是浅化高等数学，发挥高数思想方法对初等数学的指导作用；三是运用高等数学，体现高等数学驾驭初等数学的优越性．
朱亚丽廖运章
关键词：大学数学研究性教学中学数学
2009年高考数学应用问题的命题特点综述
2010年
注重数学应用教育与考查，是当前我国数学教育一项不可或缺的重要内容．从2009年全国高考数学试卷看，数学应用问题的命题方向依然坚持：数学模型百花齐放、以随机性模型为主，背景结合现实、富有时代气息，题型稳定、难度适中、适度考查数学建模创新能力．
廖运章朱亚丽
关键词：数学应用问题全国高考命题特点数学应用教育数学试卷
基于高等数学背景下的高考数学试题命题方法研究
随着社会和数学学科的发展,数学教育改革势在必行.数学教育研究的一个重要课题就是如何使数学教育与数学的现代化发展相适应.新课程改革以来,现代数学已经开始渗透到高中新课程中.许多高等数学知识已经下放到高中数学教材中,这个举措...
朱亚丽
关键词：数学高考试题命题方法
文献传递
2009年高考数学应用问题统计分析与启示
2010年
注重数学应用的教育与考查，是当前我国数学教育一项不可或缺的重要内容．综观2009年各高考数学卷不难发现，不同程度地加强学生数学应用意识的考查是其共同的特征．本文对2009年我国高考数学应用问题进行统计分析，并提出数学应用问题教与学的若干建议．
朱亚丽廖运章
关键词：数学应用问题统计分析高考数学应用意识数学教育数学卷
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