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蔡文彬

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:西南石油大学机电工程学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 2篇教育
  • 2篇建筑
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇别墅
  • 1篇大学教室
  • 1篇新建筑
  • 1篇心理
  • 1篇心理初探
  • 1篇形式美
  • 1篇形式美法则
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇生态
  • 1篇生态保护
  • 1篇实事
  • 1篇实事求是
  • 1篇寺庙
  • 1篇寺庙建筑
  • 1篇庭院

机构

  • 9篇西南石油大学

作者

  • 9篇蔡文彬
  • 1篇张竟成

传媒

  • 2篇艺术与设计(...
  • 2篇今日科苑
  • 2篇建筑与文化
  • 1篇山西建筑
  • 1篇高教论坛
  • 1篇艺术研究(哈...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
设计类公共艺术课在理工科大学的作用与价值
2016年
公共艺术课程在理工科大学中有重要意义。设计类公共艺术课程作为一种新类型的公共艺术课程,兼具人文科学和自然科学的特征,有利于人文知识、逻辑思维、创新思维的全方位提高,在理工科大学的教学中具有独特的作用和价值。
蔡文彬
关键词:公共艺术课
“宝光寺—桂湖”文化景观区域的教育功能研究
2019年
"宝光寺—桂湖"文化景观区域内有各种建筑、人文历史和自然景观,通过解读景观之间的相互联系,整理其背后的文化传承线索,研究景观在城市文化中的价值,发掘其背后的文化教育功能。
蔡文彬
关键词:教育功能
“设计素描”课的教学革新初探被引量:1
2009年
西南石油大学工业设计专业的"设计素描"课在开设之初,面临严峻的困难与挑战,我们通过采取积极有效的教学措施和实事求是的教学方法,师生们一道顺利地完成了教学任务。本文是对这些成功的教学革新方法和措施的总结。
蔡文彬
“新建筑五项原则”的精神底色
2009年
自1926年以来,柯布西耶的"新建筑五项原则"深刻地影响了现代建筑的进程。拨开形式的外衣,当我们再次回味"新建筑五项原则",逐渐对其中蕴涵的精神实质产生出新的感悟。
蔡文彬
关键词:生态保护别墅
精神和文化的空间——古代中国合院式建筑的庭院被引量:1
2008年
本文从古代中国合院式建筑的成因的入手,指出庭院和中国人的精神和文化生活存在的广泛的联系。通过庭院的形状、庭院的装饰、庭院的布景、庭院与廊四个方面,来阐明庭院与中国人的精神和文化生活的联系。最后用赖特的"流水别墅"和中国庭院作比较,指出人和环境的影响应当是相互的。
蔡文彬
浅议立体构成的形式美法则被引量:2
2009年
在工业设计专业的教学中,立体构成课程有举足轻重的作用。本文分析了立体构成中的几种主要的形式美法则,了解和掌握这些法则对立体构成的学习有积极意义。
蔡文彬
关键词:形式美法则教学方法
新都宝光寺建筑组群的空间特征解析被引量:3
2012年
新都宝光寺是我国目前保存最完整的古代禅宗寺庙之一。本文对宝光寺的建筑组群进行了整体的空间解读,归纳出宝光寺的建筑组群的四个空间特征。最后指出,在有限的建筑空间中,营造出无限的宗教意蕴,是宝光寺的成功之道。
蔡文彬
关键词:寺庙建筑建筑组群
浅析“新建筑的五个特点”
2007年
"新建筑的五个特点"是重塑建筑之根后的新起点。随着"新建筑的五个特点"的提出,建筑师获得了前所未有的选择权。本文对"新建筑的五个特点"了一系列分析。
蔡文彬
关键词:新建筑
高等教育的环境与心理初探——以大学教室为例被引量:2
2009年
以环境心理学的眼光,审视大学教室空间中发生的一切教学活动,是一次新的尝试。教室内的空间行为关系有三种:人的行为与活动模式、人与人之间的互动关系、人与物之间的相互影响。我们从学生、教师、教室中的器物这三个层面,来阐述这三种关系,诠释空间、人、教学之间的微妙互动性。实现这些互动性的良性循环,其实质就是"以人为本"的教学。
蔡文彬张竟成
关键词:大学教室心理
共1页<1>
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