李炳南
- 作品数：30 被引量：60H指数：4
- 供职机构：连云港师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 浅谈班级活动中的心理健康教育被引量：1
- 2004年
- 李炳南
- 关键词：班级活动心理健康教育班主任工作班会活动
- 大学生一般心理问题咨询一例
- 2017年
- 本研究报告的是一例大学生因为学业失败而导致一般心理问题的咨询案例。来访者因上学期期末考试不及格，觉得堕落、羞于见人，并产生焦虑紧张反应而求询。咨询师主要运用理性情绪疗法，帮助来访者分析心理问题产生的根源、
- 李炳南
- 关键词：一般心理问题咨询师大学生理性情绪疗法期末考试来访者
- 论心育视野下教师的心理素质和教育能力被引量：2
- 2005年
- 心理健康教育对教师的心理素质提出了一系列新要求,包括认知因素、个性因素、社会适应性因素三个方面。教师的心理健康教育能力包括:掌握心理健康教育、心理卫生学的基本原理和操作技能;能够通过各种途径对学生进行心理健康教育;正确灵活地运用心理健康教育的各种策略。
- 李炳南陈家麟
- 关键词：心理健康教育能力心育教育能力心理素质用心心理卫生
- 高校心理普查工作存在的问题及其对策被引量：2
- 2021年
- 当下,心理普查工作在高校已经广泛开展,但在测验选择、施测过程和结果处理等方面均存在诸多问题。为提高心理普查工作的实效性,在理念上,应该树立科学全面的心理普查观,将消极心理筛查与积极心理挖掘结合起来;在技术上,应该优化心理普查工具组合、完善心理普查实施程序、规范心理普查结果运用。
- 李炳南
- 关键词：高校心理普查
- 简论学校心理健康教育专门课程被引量：2
- 2003年
- 本文简要地讨论了学校心理健康教育专门课程的性质、开设学校心理健康教育专门课程的必要 性以及心理健康教育专门课程设计的具体问题。
- 李炳南
- 关键词：心理健康教育课程性质课程设计专门课程课程内容
- 某高校大学生手机社交媒体依赖情况调查被引量：2
- 2018年
- 目的探究某高校大学生对手机社交媒体依赖的具体情况,为提出有针对性的干预措施提供依据。方法采用大学生手机社交媒体依赖问卷对连云港某高校338名大学生进行调查,并对所得数据进行统计分析。结果独立样本t检验结果显示:女生在强迫性与冲突性维度上的得分均高于男生(P<0.05);大二学生在强迫性、戒断性与社交增益维度上的得分均高于大一学生(P<0.05);专科生在突显性、社交增益、强迫性和戒断性维度上的得分均高于本科生(P<0.05)。单因素方差分析结果显示:不同专业大学生在社交增益、强迫性、冲突性、戒断性4个维度上的得分差异具有统计学意义(P<0.05);多重比较结果显示:在社交增益、强迫性与冲突性3个维度上,文科专业及艺术类专业大学生的得分均高于理工科专业大学生(P<0.05),在戒断性维度上,文科专业大学生的得分高于理工科专业及艺术类专业大学生(P<0.05)。结论文科专业大学生、高年级大学生、专科生与女大学生更容易产生手机社交媒体依赖,学校及教师应重视对这部分人群的干预和引导。
- 李炳南汪满昌
- 关键词：大学生
- 谈班级活动中的心理健康教育被引量：5
- 2004年
- 随着学校心理健康教育工作在理论和实践两个层面的深入开展,人们逐渐认识到,在我国目前的教育现状下,要使心理健康教育真正走进中小学并取得实效,就必须结合班主任工作来开展.这是因为,与其他教师相比,班主任与学生交往时间最长、频率最高,对学生的了解也最为深刻.同时,班主任还是连接社会、家庭和学校的纽带,有利于形成教育合力对学生施加影响.从另一个角度说,心理健康教育也能为传统的班主任工作增添新的内容和活力.
- 李炳南陈家麟
- 关键词：心理健康教育班主任班级活动角色扮演
- 心育视野下教师的心理素质和教育能力被引量：2
- 2003年
- 心理健康教育对教师的心理素质提出了一系列新要求,包括认知因素、个性因素、社会适应性因素三个方面。教师的心理健康教育能力包括:掌握心理健康教育、心理卫生学的基本原理和操作技能;能够通过各种途径对学生进行心理健康教育;正确灵活地运用心理健康教育的各种策略。
- 李炳南陈家麟
- 关键词：教师心理素质教育能力心理健康教育教育心理学
- 与学校心理咨询有关的几组概念辨析被引量：1
- 2004年
- 当前,学校心理咨询工作中的概念使用比较混乱,对这项工作的深入开展产生了不良的影响。针对这种情况,有必要对涉及学校心理咨询的相关概念进行辨析。文章主要比较了以下几组概念:心理健康与心理卫生,心理健康教育、心理辅导与心理咨询,心理障碍与心理问题。
- 李炳南
- 关键词：学校心理咨询心理辅导概念辨析心理问题心理障碍心理卫生
- 再论高校心理咨询工作应注意的两个理论问题被引量：7
- 2003年
- 高校心理咨询工作应正确对待和选用心理测验。心理测验是研究心理学的重要方法和决策的辅助工具,但心理测验作为一种研究手段和测量工具尚不完善。由于文化对心理咨询有着十分重要的影响,因此高校心理咨询应注意获得社会对心理咨询的理解与支持,同时也要注意心理咨询的本土化模式的构建问题。
- 陈家麟李炳南
- 关键词：心理咨询心理测验社会文化
