李顺雨
- 作品数：12 被引量：27H指数：3
- 供职机构：郑州升达经贸管理学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生学业勤奋度问卷的编制被引量：1
- 2011年
- 为了提供大学生在校学习表现的评估工具,基于文献分析和开放式调查,笔者编制了大学生学业勤奋度问卷,并施测351名大学生。运用相关分析、探索性因素分析及信度分析方法考察问卷的心理测量学性能。把大学生学业勤奋度解构为目标监控、时间投入、任务承诺和持恒性4个维度,全问卷的α系数和分半信度系数分别为0.929和0.863,各分问卷的信度均在0.781以上,各分问卷与总问卷之间的相关为0.750～0.858,各分问卷之间的相关为0.454～0.639。结果是自编的大学生学业勤奋度问卷具有较好的心理测量学性能。
- 田澜熊猛李顺雨
- 关键词：大学生问卷
- 高中生数学焦虑的实证研究
- 2014年
- 为了分析高中生数学焦虑发展的特点,给后续教育干预提供实证依据,研究采用自编的《高中生数学焦虑问卷》评估了430名高中生的数学焦虑水平。结果显示,高中生数学焦虑处于中等偏上水平;高中生数学焦虑整体水平存在显著的性别和数学学习信念差异,女生在总体数学焦虑上的平均得分显著高于男生,高中生的数学焦虑水平随着数学学习信念水平的减弱而上升。由此,高中数学教师应该采取措施降低学生高焦虑等级率,尤其是"极高"等级率,并从认知、情感和行为三个方面降低女生的数学焦虑水平;此外,要帮助学生正确认识数学学习信念的重要作用,制定合理的数学学习方案,从而降低学生数学消极学习情绪。
- 李顺雨田澜
- 关键词：高中生数学焦虑
- 农村高中生心理韧性因素调查被引量：1
- 2013年
- 采用《青少年心理韧性量表》对309名农村高中生进行测查，结果发现：农村高中生的总体心理韧性的平均等级为3．08，不存在显著的性别差异和年级差异。而高中女生在“人际协助”维度上的平均得分显著高于高中男生，高一年级在“人际协助”维度上的平均得分显著高于高二年级。
- 李顺雨
- 关键词：农村高中生心理韧性
- 道德/不道德行为回忆对明度知觉的影响及其心理机制
- 黑暗象征邪恶，而光亮象征善良。无论是从电影、文学还是宗教，黑暗、光亮的概念总是分别用来传达这样的信息。近年来，实证研究支持了这种隐喻映射(Banerjee，Chatterjee,&Sinha,2012;Meier,Rob...
- 李顺雨
- 关键词：道德行为不道德行为心理机制
- 文献传递
- 从趋利避害的角度看道德判断被引量：2
- 2013年
- 道德判断的心理机制围绕情绪和推理这两种观点一直存在争议。本研究从人类生存的本能出发,以进化的视角进行分析,认为道德推理和道德情绪都是与人类趋利避害的本能需要相关,趋利避害的本能是人类道德判断最原始、最根本的驱动力。
- 乔蓓蕾李顺雨
- 关键词：道德判断趋利避害
- 高中生数学焦虑与其学业成绩的关系被引量：2
- 2013年
- 分析高中生数学焦虑的现状,探究数学焦虑对高中生数学成绩的影响,为缓解高中生数学焦虑的心理辅导提供实证依据。采用自编的《高中生数学焦虑问卷》评估了207名高中生的数学焦虑水平,运用相关分析和回归分析探究高中生数学焦虑与学业成绩的关系。结果显示:高中生数学焦虑的平均得分为2.65;高中生的数学焦虑总体得分与其数学成绩呈显著性负相关(r=-0.322,P<0.01);高中生数学焦虑中的课堂学习过程焦虑和应考情景焦虑对其数学成绩具有显著的预测作用。
- 李顺雨田澜
- 关键词：高中生数学焦虑学业成绩
- 高中生数学学习适应性问卷的初步编制被引量：7
- 2013年
- 基于文献回顾、学生访谈及理论构建，编制了高中生数学学习适应性问卷并施测于561名高中生.探索性因素分析结果表明，高中生数学学习适应性可解构为数学听讲适应、数学学习态度适应、数学解题方法适应、求助数学教师适应、数学应考适应及数学合作学习适应6个因子.全问卷的内部一致性系数和分半信度分别为0.95和0.89，各分问卷的信度均在0.82以上，分问卷与全问卷得分之间的相关系数在0.68～0.89之间，各分问卷得分之间的相关系数在0.42～0.70之间，全问卷总分与高中生同期期末数学考试成绩的相关系数为0.40.
- 李顺雨田澜李宏翰
- 关键词：高中生问卷
- 高中生数学焦虑问卷的初步编制被引量：7
- 2014年
- 在文献回顾、专家访谈及理论构建的基础上,编制了"高中生数学焦虑问卷",并对湖北省430名高中生进行施测.结果表明:高中数学焦虑归并为课堂学习过程焦虑、课外解题自我监控焦虑和应考情景焦虑3个维度;全问卷的内部一致性系数为0.90,各分问卷的信度均在0.82以上."高中生数学焦虑问卷"是一个有效地测量高中生数学焦虑的工具.
- 李顺雨田澜
- 关键词：高中生数学焦虑问卷
- 高中生学业勤奋度的现状调查——以两所中学为例被引量：1
- 2011年
- 目的:调查高中生学业勤奋度的现状,为中学心理健康教育提供实证依据。方法:采用《中学生学业勤奋度问卷》,调查386名高中生的学业勤奋度水平,探讨高中生学业勤奋度的性别差异、年级差异和城乡差异。结果:高中生的总体学业勤奋度处于中等偏下水平;五个维度中,"任务承诺"的平均得分最高,"目标监控"的平均得分最低;女生对学业的"顽强性"明显高于男生;高二学生对学习的时间投入显著多于高一学生;城镇高中生在"目标监控"、"时间投入"和"顽强性"维度上的平均得分显著高于农村学生,农村学生的"任务承诺"得分显著高于城镇学生。
- 雷浩田澜李顺雨黄金斌
- 关键词：高中生
- 初中生偶像崇拜与自我概念的关系研究被引量：2
- 2013年
- 目的分析初中生偶像崇拜的现状,探究偶像崇拜对初中生自我概念的影响,为开展青少年的德育研究提供实证依据。方法本文采用《中学生偶像崇拜问卷》调查了206名初中生的现状,运用相关分析和回归分析探究初中生偶像崇拜与自我概念的关系。结果初中生在偶像崇拜上不存在显著的性别和年级差异。自我概念总分与崇拜原因的外貌、作品欣赏、优秀品质、意志因子达到显著性的相关,而与社会贡献、成就相关不显著。偶像的"社会性品质学习"对中学生自我概念具有显著的预测作用。结论初中生的"社会性品质学习"是自我概念的有效预测因子。
- 王昭李顺雨
- 关键词：初中生偶像崇拜自我概念
