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苯磺酸左旋氨氯地平和美托洛尔联合治疗自发性不稳定型心绞痛被引量：1: 2009年; 目的:观察在常规治疗基础上联合使用苯磺酸左旋氨氯地平和美托洛尔治疗不稳定型心绞痛的疗效。方法:60例确诊为不稳定型心绞痛的患者随机分为两组;常规治疗组30例,接受硝酸酯类、血管紧张素转换酶抑制剂和抗血小板药物治疗。联合治疗组30例,在常规治疗基础上加用苯磺酸左旋氨氯地平和美托洛尔。两组治疗时间均为(28±2)天。观察两组症状、动态心电图的变化。结果:与常规治疗组比较,联合治疗组的疗效更好,显效率更高,有显著性差异(P均<0.01);联合治疗组缺血发作次数、ST段最大下降幅度、总缺血时间减少更为明显,均有显著性差异(P均<0.01)。结论:联合治疗组能更有效地改善不稳定型心绞痛症状,明显减少缺血发作次数、ST段最大下降幅度和总缺血时间。联合治疗是更安全、有效和完善的治疗方案。; 王大海; 关键词：不稳定型心绞痛苯磺酸左旋氨氯地平美托洛尔

依达拉奉与巴曲酶联用治疗急性脑梗死的疗效评价: 2008年; 目的:研究依达拉奉与巴曲酶联用在急性脑梗死治疗中的疗效。方法:90例脑梗死的患者分为联用组(巴曲酶加依达拉奉)、巴曲酶组和对照组,每组30例。观察治疗后神经功能改善情况。结果:联用组治疗后各时期NDS评分均显著高于对照组(P<0.01)及巴曲酶组(P<0.05)。结论:依达拉奉与巴曲酶联用能显著提高脑梗死患者的疗效。; 蔡丽娥王大海; 关键词：依迭拉奉巴曲酶急性脑梗死

富铬乳酸杆菌对糖尿病大鼠血糖和血脂的影响被引量：5: 2008年; 铬是维持正常糖代谢和脂代谢必需的微量元素，由铬、尼克酸、谷氨酸、甘氨酸、含硫氨基酸等构成的“葡萄糖耐量因子（GTF）”，可促进胰岛素与受体结合，促进胰岛素活性。人体总铬量约117mg，每天的需要量是0．005-0．2mg，无机铬吸收率很低（〈3％），对胰岛素活性影响较小：而有机的铬吸收率则明显提高（10％～25％）。但天然食物中有机铬有限。乳酸杆菌可通过抑制羟戊二酸辅酶h还原酶减少胆固醇合成，降低肠道内胆酸和胆固醇的再吸收，而降低血清胆固醇。富铬乳酸杆菌由乳酸杆菌在富含三价铬的培养基中繁殖而得，每克干粉含170μg有机铬。本研究探讨其对糖尿病大鼠血糖、血脂的影响。; 王大海蔡丽娥王立; 关键词：糖尿病血糖血脂

52例Gluma脱敏剂的临床疗效观察: 2000年; 目的介绍1种高效的牙本质脱敏剂。方法对52例患有牙本质过敏症的患者，采用Gluma脱敏剂治疗。结果该脱敏剂的总有效率达90.79%，效果显著。结论 Gluma脱敏剂可以封闭牙本质小管，凝固牙本质小管中的流动蛋白液，脱敏效果时间小。; 葛贺孙红蔡丽娥王大海张若文; 关键词：GLUMA脱敏剂牙本质过敏症临床疗效药理作用牙齿敏感症牙本质

推进机能学实验课程改革助力能力型新医科人才培养: 2024年; 目前全球范围内对新医科人才需求不断增加,对其综合能力也提出了更高要求。基于此,我们必须注重医学生能力培养及综合素质提升,以满足社会需求。因此,优化省属本科院校医学机能实验学部分实验授课内容及课程设计迫在眉睫,不仅要满足社会需求,更要注重提升学生的应变能力、逻辑思维能力和实践操作能力。通过创新性课程的设计和实施,我们可以培养医科学生解决问题、团队协作和创新意识等核心能力。优化实验课程设计对于提升医科人才培养质量具有重要的现实意义。; 李枫栾长铄于汶伯王子涵王大海陈立梅陈立松王立英; 关键词：能力型

45株儿科呼吸系统感染大肠埃希菌耐药性与耐药质粒相关性被引量：2: 2009年; 目的:探讨儿科呼吸系统感染大肠埃希菌临床分离株耐药性与耐药质粒相关性,指导临床合理用药。方法:采用常规方法分离鉴定北京地区儿科呼吸道感染大肠埃希菌,纸片琼脂扩散法进行药敏试验,碱裂解法抽提质粒。结果:45株大肠埃希菌中25株为多重耐药,对氨苄两林、头孢呋辛、头孢唑啉的耐药率达100%,对头孢噻肟、头孢曲松、氨曲南、氨基糖苷类、复方新诺明及非β-内酰胺类抗菌药物的耐药率高于56%,并携带3～6个数目不等的大小约为1.2～60kb的天然质粒。结论:北京地区儿科呼吸道感染大肠埃希菌的耐药率高,其耐药性与细菌携带1.2～60kb的质粒密切相关。; 王大海李明成; 关键词：儿科多重耐药大肠埃希菌耐药质粒

人类疱疹病毒6型包膜胆固醇去除及糖蛋白表达被引量：1: 2007年; 目的探讨人类疱疹病毒(HHV)-6型包膜胆固醇去除后,对其包膜糖蛋白表达水平的影响。方法用0,1,2,3,5,10 mmol/L不同浓度的甲基-β-环糊精作用于HHV-6A GS株,经20%蔗糖缓冲液梯度离心,去除甲基-β-环糊精,并纯化病毒,采用胆固醇含量检测试剂盒测定病毒胆固醇含量;纯化后的病毒感染HSB-2细胞后,用免疫蛋白杂交方法检测包膜糖蛋白的表达。结果不同浓度的甲基-β-环糊精作用HHV-6A后,其包膜胆固醇含量与甲基-β-环糊精的浓度呈负相关,从35μg/ml下降到10μg/ml以下;与未经处理的病毒比较,其包膜糖蛋白的表达水平未发生改变,糖蛋白gQ1和gL的表达均处在同一水平。结论甲基-β-环糊精可去除HHV-6A包膜胆固醇,且包膜胆固醇的缺失并未影响包膜糖蛋白的表达。; 李咏梅孙敏王大海; 关键词：人类疱疹病毒-6型包膜胆固醇糖蛋白

“医学微生物学”慕课与翻转课堂混合式教学与传统式教学的比较被引量：34: 2021年; 在“以学生为中心”的课堂教学改革中,需关注的主要问题是学生满意度和学生的表现。北华大学基础医学院“医学微生物学”慕课(Massive Open Online Courses,MOOC)是吉林省精品视频公开课,为充分发挥MOOC的优势,更好体现“以学生为中心”的教学理念,医学微生物学教研室采用基于慕课的翻转课堂(Flipped Classroom,FC)混合式教学模式进行了课堂教学改革。教学团队详细比较了临床医学专业中采用慕课与翻转课堂混合式教学模式与传统讲授模式在“医学微生物学”课程的教学效果,并对学生进行了2种教学方式的学习满意度调查。2组的独立样本t检验结果表明,MOOC&FC混合式教学方式未影响学生考试成绩,2种教学模式下学生的表现及这2种教学方法有效性是相同的;成绩分析表明,实验组学生分析问题及解决问题的能力显著提升;调查反馈表明,学生对MOOC&FC混合式教学中的自我学习能力与团队协作意识的提高更加满意,并且更喜欢MOOC&FC课程所具有的灵活性及主动性。; 李咏梅李霜陈曦孙晓红王大海韩慧明; 关键词：医学微生物学混合式教学传统式教学

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王大海