2025年2月26日
星期三
|
欢迎来到滨州市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
贾楠
作品数:
1
被引量:51
H指数:1
供职机构:
河南师范大学物理与电子工程学院教育技术系
更多>>
发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
肖海明
北京大学教育学院教育技术系
尚俊杰
北京大学教育学院教育技术系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
游戏
1篇
游戏化
1篇
游戏化学习
1篇
实证
1篇
实证研究
1篇
实证研究综述
1篇
教育
1篇
教育游戏
机构
1篇
北京大学
1篇
河南师范大学
作者
1篇
尚俊杰
1篇
肖海明
1篇
贾楠
传媒
1篇
电化教育研究
年份
1篇
2014
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
国际教育游戏实证研究综述:2008年—2012年
被引量:51
2014年
文章选取10份具有较强国际影响力并持续关注教育游戏研究的英文期刊为研究样本,调研了2008年至2012年的教育游戏实证研究,研究发现当前国际教育游戏实证研究表现出如下特点和趋势:(1)对提升学习效果的验证性研究是焦点,关键词有"情境学习"、"内部动机"、"高阶思维能力"、"知识保持"和"情感态度价值观";(2)游戏化学习影响因素研究,从自然属性转向社会属性和学习者特征;(3)探索游戏化教学模式,实现教育游戏进课堂;(4)游戏化学习效果评价,从关注量的增加到质的转变。
尚俊杰
肖海明
贾楠
关键词:
游戏
教育游戏
游戏化学习
实证研究
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张