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许松芽: 作品数：15 被引量：48H指数：4; 供职机构：泉州师范学院教育科学学院更多>>; 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省自然科学基金国家社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术农业科学更多>>

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新手—熟手—专家型教师的教师文化比较研究被引量：2: 2012年; 立足于教师文化,从生态取向的角度研究教师成长,采用访谈法和问卷法,随机选取387名中学教师,考察教师文化对教师成长的影响。结果表明:(1)新手型教师能感受到学校领导的关心和支持;对学校的经济条件较满意;有良好的新老教师互动。(2)熟手型教师需要领导对其专业发展给予更多的支持和帮助;考虑到学校经济条件对其成长的支持不足;有了自己比较稳定的人际圈子,同事之间的互动不够。(3)专家型教师得到领导的高度关注和大力支持;对学校的物质支持感到满意;学校的人际关系融洽,与同事实现了积极的互动。(4)总体上看,熟手型教师的教师文化水平低于新手和专家型教师。; 许松芽; 关键词：教师文化教师成长

试论网络交往对大学生心理健康的影响被引量：4: 2002年; 互联网的产生为人际交往增加了新渠道。作为一种全新的社会交往方式,网络交往正以其独特的魅力吸引着越来越多的大学生。据资料统计,在众多网民中,大学生是网络使用的主力军,也是网络交往的主力军,网络就象一把双刃剑,它在给大学生心理健康带来积极的影响,也带来消极的影响。如何根据网络交往的特点,加强对大学生网络交往的引导,促进大学生心理健康的发展;如何采取一些积极的措施,避免网络交往对大学生心理健康造成的负面影响,已成为教育工作者所关注的问题。; 许松芽; 关键词：网络交往大学生心理健康人际交往文化建设

流动儿童自我监控学习能力干预的实验研究: 2020年; 本文结合数学教学,对流动儿童自我监控学习能力进行针对性的干预,分析自我监控学习能力的干预策略对自我监控学习能力的影响。采用自然教学条件下非随机实验组和控制组前后测实验设计,结果显示:实验班自我监控学习能力的准备性和反馈性在实验前后的差异达到极其显著差异,意识性、总结性和总分在实验前后达到显著差异;实验班和对照班在自我监控学习能力的准备性上达到极其显著差异,在意识性和反馈性上达到非常显著差异,在方法性和总分上达到显著差异。因此自我监控学习能力的实验干预能够提高流动儿童的自我监控学习能力。; 郑华华郭承金许松芽; 关键词：流动儿童自我监控数学教学

基于深度信念网络的高光谱影像森林类型识别被引量：1: 2020年; 森林类型分类对森林生态系统管理起重要作用,高光谱影像由于波段多,传统方法先对其进行特征选择或特征提取进行降维处理,再进行图像分类,一定程度影响森林类型识别精度.深度信念网络是一种半监督学习方法,可将高光谱所有波段作为深度信念网络的输入,从而避免降维处理.论文利用深度信念网络对泉州市德化县西部8个乡镇进行森林类型识别研究.基于HJ/1A高光谱图像与二类调查数据,利用Python语言实现高光谱影像森林类型分类,讨论了网络深度和隐藏层单元数对总体精度与Kappa系数的影响.实验结果表明:层数为3,每层节点数为256的网络结构对森林类型识别效果最好,总体精度达85.8%,系数为0.785,好于支持向量机的分类结果.; 罗仙仙许松芽许松芽严洪陈正超; 关键词：光谱特征

泉州流动儿童社会支持状况的调查研究: 2012年; 目的探讨流动儿童社会支持的性别、年级、流动时间、自评学习成绩的特点。方法采用社会支持问卷,随机抽取泉州市431名流动儿童。结果①流动女生比流动男生感受更多母亲的亲密感(t=-2.084,P<0.05)和陪伴(t=-2.375,P<0.05);感受更多同学的亲密感(t=-3.847,P<0.001)、情感支持(t=-4.009,P<0.001)、价值肯定(t=-3.443,P<0.001)和工具性支持(t=-2.510,P<0.05);②小学四、五年级流动儿童感受到父母亲(F=3.092～9.451,P<0.05,P<0.01,P<0.001)和老师(F=5.436～11.270,P<0.001)的支持好于初一和初二年级流动儿童的社会支持,初一和初二年级的流动儿童感受到同学(F=2.487～3.489,P<0.05,P<0.01)的社会支持好于小学四、五年级流动儿童的社会支持,小学六年级流动儿童社会支持水平较低;③流动时间在2年以下的流动儿童感受父亲工具性支持(F=3.642,P<0.05)低于流动时间在6～10年和10年以上流动儿童的父亲工具性支持;④自评学习成绩优的流动儿童感受到社会支持(F=3.471～7.045,P<0.05,P<0.001)好于优以下自评学习成绩流动儿童的社会支持。结论流动女生感受到的社会支持好于流动男生;小学六年级流动儿童的社会支持是个值得关注的阶段,流动儿童感知较少初中老师的社会支持;流动时间越长,流动儿童得到父亲的社会支持越好;自评学习成绩越好,流动儿童感受到社会支持越好。; 许松芽; 关键词：流动儿童社会支持

基于VGG16预训练模型的睑板腺缺失程度识别被引量：1: 2023年; 建立基于VGG16预训练模型的睑板腺缺失程度识别系统.收集福建医科大学附属第二医院2015年1月至2020年12月2 000例患者的睑板腺图像.通过图像预处理、标注、裁剪等构建4 364张睑板腺MGH小数据集.利用VGG16的迁移学习方法,在小样本情况下进行睑板腺缺失程度识别,并探讨不同优化方法、学习率、迭代次数、批量大小、数据集划分比例对识别准确率的影响.当优化器为Adam、学习率为10-5、批量大小为60、迭代次数为100、训练集测试集比例为7∶3时,模型识别效果最好,准确率为90%,模型评估每张图不超于3 s.; 罗仙仙许松芽许松芽王静茹高莹莹; 关键词：睑板腺功能障碍图像识别

泉州市流动儿童教育现状研究: 2012年; 泉州是海西重要的制造业及港贸城市，其经济的发展吸引了大量的外来人口。外来务工人员在促进泉州经济发展的同时，也带来了流动儿童的教育问题。“十一五”期间泉州流动儿童教育改革取得一定的成果，但是，流动儿童教育仍存在一些问题。; 许松芽; 关键词：流动儿童教育现状

留守儿童心理弹性与社会支持关系的调查研究被引量：22: 2011年; 采用问卷法,比较留守儿童和非留守儿童在心理弹性和受到社会支持的差异,考查留守儿童心理弹性和受到社会支持的现状,分析留守儿童的心理弹性与社会支持的关系。结果表明:(1)非留守儿童在心理弹性的积极认知维度和社会支持的工具性支持维度上的得分均显著高于留守儿童;(2)广西桂林的留守儿童社会支持总维度和各维度的得分都显著高于福建泉州的留守儿童的得分;(3)农村学校的留守儿童在心理弹性的目标专注、人际协助、积极认知维度的分数低于乡镇、县城的学校的留守儿童的分数;(4)高、低心理弹性留守儿童在社会支持上存在着极其显著的差异;(5)心理弹性与社会支持之间存在极其显著的正相关;(6)社会支持对心理弹性具有显著的预测作用。; 许松芽; 关键词：留守儿童心理弹性社会支持

深度学习用于无人机影像树种识别研究进展被引量：2: 2021年; 提高遥感数据质量和利用新的图像处理方法是提高遥感图像识别精度两个主要方向.树种识别是林业遥感领域国际性关注的学术问题,深度学习方法用于无人机影像树种识别初见端倪.介绍无人机类型、外业飞行参数,在总结无人机高光谱影像树种识别现状以及传统机器学习方法在无人机树种识别的基础上,分析卷积神经网络与迁移学习方法在无人机树种识别的国内外研究现状.研究指出无人机树种识别数据集构建与共享迫在眉睫;逐步建立卷积神经网络在无人机树种识别的标准与规范;采用并行计算方式,加速卷积神经网络训练时间;拓展无人机森林资源调查因子提取,进行森林健康实时监测,从而改进和完善我国森林资源监测体系.; 罗仙仙许松芽许松芽肖美龙陈正超; 关键词：无人机

流动儿童心理适应性和社会支持的关系研究被引量：5: 2012年; 为了探讨流动儿童心理适应性和社会支持之间的关系,采用随机抽样,对泉州市431名流动儿童进行调查研究。结果表明:(1)流动男生的生理适应显著好于流动女生,流动女生的人际适应显著好于流动男生,流动女生比流动男生感受更多母亲的支持和同学的支持。(2)流动时间在2-5年的流动儿童的心理健康是一个值得关注的问题,越长的流动时间对流动儿童的心理健康越有利。(3)自评学习成绩优的流动儿童的心理适应性和感受到社会支持好于优以下自评学习成绩的流动儿童,自评学习成绩差的流动儿童的心理适应性和感受到社会支持低于优以上自评学习成绩的流动儿童。(4)社会支持对流动儿童的心理适应性具有显著的回归效应,母亲是流动儿童主要的社会支持源,其次是老师支持,而同学支持和父亲支持对流动儿童心理适应性影响较小。研究结论:流动儿童的社会支持能够影响心理适应性,不同性别、流动时间、自评学习成绩的流动儿童的心理适应性和社会支持存在一定的统计差异。; 许松芽; 关键词：流动儿童心理适应性社会支持

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