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蓝天宁

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江理工大学艺术与设计学院更多>>
相关领域：经济管理艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇隐喻
  • 2篇隐喻式
  • 2篇广告
  • 1篇延展性
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业
  • 1篇艺术专业教学
  • 1篇隐性知识
  • 1篇数字媒体
  • 1篇数字媒体艺术
  • 1篇专业教学
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体艺术
  • 1篇互动
  • 1篇教学
  • 1篇工作坊
  • 1篇广告设计
  • 1篇富媒体
  • 1篇冲刺

机构

  • 3篇浙江理工大学
  • 1篇中国美术学院

作者

  • 4篇蓝天宁
  • 1篇薛晓敏
  • 1篇张亚宁

传媒

  • 1篇包装世界
  • 1篇艺术研究（哈...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
胸章(9)
1.本外观设计产品的名称：胸章(9)。;2.本外观设计产品的用途：服装装饰品。;3.本外观设计设计要点：胸章上的图案设计。;4.指定主视图为最能表明设计要点的图片。;5.左视图、右视图、俯视图和仰视图、后视图无设计要点，...
张亚宁蓝天宁薛晓敏
文献传递
网络境域中隐喻式广告设计研究
本文将研究重点放在网络境域中在线富媒体互动广告设计，主要目的在探讨其创意设计过程中隐喻性的应用方式，经由相关的理论文献与个案分析归纳整理出网络境域中互动广告创意设计结构模式，由此为国内广告教育中网络广告设计教育缺失提供相...
蓝天宁
关键词：延展性
文献传递
数字媒体艺术专业教学中的隐性知识传递探究——以浙江理工大学“设计冲刺”工作坊为例
2017年
文章从培养数字媒体应用领域的设计人才出发,从数字媒体艺术专业教学改革模式、教学中的隐性知识传递、"设计冲刺"工作坊教学实施三方面,探索数字媒体艺术专业人才培养的改革方法。认为"设计冲刺"工作坊的开展,有利于师生将隐性知识与显性知识的互为转化、促进和再生,将强化学生的设计素养、思辨能力、创新能力和团队合作能力,培养出适应高速变化行业的T型人才。
蓝天宁
关键词：数字媒体艺术隐性知识工作坊
网络境域中隐喻式广告设计研究被引量：3
2010年
网络境域中广告的设计从早先依托成熟的传统平面广告进行发展,转而逐渐向结合自身媒介特点的广告设计模式转型。基于原始平面广告的图形述说,网络广告形成了自身独特的述说语言。本文将研究重点放在网络境域中在线富媒体互动广告设计,探讨其创意设计过程中隐喻性的应用方式。
蓝天宁
关键词：广告隐喻互动
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