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齐国彪

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：东北师范大学数学与统计学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学力
  • 2篇数学
  • 2篇数学学力
  • 2篇初中生
  • 1篇初中数学

机构

  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇齐国彪
  • 1篇李淑文

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中日两国初中生数学学力比较研究
本文以我国为主体、日本为客体,对两国初中生数学学力进行了比较研究。2009年4月,由日本文部科学省组织实施了针对义务教育阶段的全国性的学力调查,其目的是检验当前学习指导要领/(相当于我国的课标/)的实施情况,并为下一步的...
齐国彪
关键词：初中数学
文献传递
初中生数学学力测试结果的中日比较及其启示被引量：1
2012年
运用日本2009年初中数学学力测试题，对吉林省部分初中三年级学生进行测试，以了解中国初中生数学学力的现状．结果表明：中国初中生数学学力的平均水平高于日本，但在“数学地表达和处理问题”方面，中国学生不如日本．中国部分初中生对某些数学概念、原理和法则理解的深度和广度不够，在知识和技能灵活运用方面欠佳．因此，中国初中数学教学应重视学生对基本数学概念、原理和法则的理解；重视培养学生的数学交流能力；重视学生全面学力的培养．
李淑文齐国彪
关键词：初中生数学学力
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