陈星
- 作品数：19 被引量：33H指数：3
- 供职机构：西华师范大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅重点项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信哲学宗教更多>>
- 三值逻辑神经元模型及推理
- 2004年
- 提出了具有三值逻辑表达能力的神经元模型 ,即三值逻辑与神经元和三值逻辑或神经元 .由这种逻辑神经元连接而成的神经元链能够实现三值逻辑推理系统 。
- 陈星刁永锋
- 关键词：神经元三值逻辑知识表示
- 基于用例的层次Petri网建模被引量：2
- 2005年
- 利用用例解决了层次Petri网建模中问题界定和问题细化的两个难点,同时也利用层次Petri网表现了用例中文本形式事件流所无法表现出事件自身的并发关系,由此建立的模型具有粒度可控和模块化良好的优点.
- 陈星黄昌海刁永锋
- 基于微分动态逻辑的数字化反应堆控制系统建模与验证方法
- 2015年
- 核电数字化仪系统既涉及反应堆随时间变化的物理动态演化过程,又涉及计算机的离散控制过程,属于典型的实时混成系统。微分动态逻辑是近年在混成系统验证领域的新方法。提出以微分动态逻辑为基础的构建反应堆控制系统安全验证模型方法,验证反应堆控制系统中离散化的逻辑控制与反应堆连续性的物理连续变化过程之间的相互作用能否保证反应堆安全需求,从而提高数字化反应堆控制系统设计的安全性。
- 刘杰阳小华刘华吴取劲陈星
- 关键词：混成系统
- 新型轴向压缩二维平面透镜天线
- 本发明在此提供一种新型轴向压缩二维平面透镜天线，其特征在于：整个透镜天线分为四个部分：第一部分，由960个高阻表面单元组成的平面透镜及两端的金属块，透镜两端的金属块简化成了金属薄片与第三部分反射背板相接；第二部分，由SM...
- 周永宏洪涛冯攀陈星唐正明
- 文献传递
- 能力导向的C语言“团队式”教学模式研究被引量：2
- 2015年
- 针对C语言程序设计课程知识点繁琐,学生易陷入枯燥繁琐的语法和语句规则中而无所适从,提出能力导向的C语言"团队式"教学模式。采用项目教学法,模拟工业界的项目开发过程,将学生分成各个项目组,利用国际上工业界通用的项目管理软件Rally对每个项目组进行管理,改革传统考核方式,以进一步发挥学生的主观能动性,提高其综合能力。
- 罗凌云陈星罗江琴欧阳纯萍
- 关键词：C语言项目教学法
- 提升计算思维能力的编程游戏设计被引量：2
- 2015年
- 针对目前程序设计类课程教学过于强调编程语言语法而忽略编程方法,从培养计算思维能力的角度出发,跨越语法规范,设计一种通用编程游戏,阐述了该游戏的设计理念、设计原则、设计内容和设计目标,最后分析了该游戏的应用原则和教学优势。
- 刘杰阳小华陈星刘志明张慧仁
- 关键词：程序设计计算思维
- Petri网与多值逻辑在产生式知识表示及推理中的应用研究
- 本论文主要研究将多值逻辑应用在产生式知识表示中，表现出知识的不确定性和不精确性;同时，为了缩小搜索空间，提高推理速度，提出了一种基于Petri网的形式化正向化简算法，从而免去了对知识库的盲目搜索，解决了匹配效率不高的缺点...
- 陈星
- 关键词：PETRI网多值逻辑模糊PETRI网有色PETRI网
- 文献传递
- 新型轴向压缩二维平面透镜天线
- 本实用新型在此提供一种新型轴向压缩二维平面透镜天线，其特征在于：整个透镜天线分为四个部分：第一部分，由960个高阻表面单元组成的平面透镜及两端的金属块，透镜两端的金属块简化成了金属薄片与第三部分反射背板相接；第二部分，由...
- 周永宏洪涛冯攀陈星唐正明
- 文献传递
- 思维可视化技术在程序设计教学中的应用研究被引量：3
- 2020年
- 从培养学生解决复杂工程问题的能力和计算思维能力的角度出发,针对程序设计类课程教学中程序设计思维难以表达和传递的现象,结合Raptor的四个可视化特征对编程思维过程进行可视化表述和传播,讨论Raptor在程序设计思维可视化教学中的三个阶段,以及每个阶段的目标、特征和实施方式.
- 刘杰李金玲陈星毛宇吴菱艳
- 关键词：计算思维程序设计RAPTOR
- 哲学基本问题的认识论意义
- 近代的西方哲学实现了“认识论转向”,即从本体论转向了认识论,思维和存在的关系问题得以清楚提出,获得了完全的意义。一些杰出的思想家已经开始从认识论角度去说明哲学关注的中心问题,即哲学基本问题是什么。黑格尔和费尔巴哈对哲学基...
- 陈星
- 关键词：哲学基本问题认识论意义马克思主义哲学教育
