阳妮
- 作品数：14 被引量：80H指数：5
- 供职机构：广西财经学院信息与统计学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 大学数学分层教学的理性思考被引量：30
- 2007年
- 数学作为一门培养学生严密的逻辑思维、严谨的科学态度、一丝不苟的工作精神,集理论、工具和能力于一体的基础学科,在科技、经济高速发展的今天,越来越受到本科院校各专业的重视。因此,在实行高等教育大众化的形势下,如何对大学数学教学进行改革,使教学既符合高等教育人才培养对大学数学的共性要求,又能满足各专业学习的个性要求,同时还要满足学生个人志向发展,有利于优秀拔尖人才的迅速成长,这是大学数学教育教学过程中一个突出的问题。本文通过大学数学教学及改革现状分析,提出大学数学分层教学模式,阐述分层教学的理论基础依据,并对大学数学分层教学改革目标和拟解决的关键问题进行探讨。
- 阳妮
- 关键词：大学数学分层教学模式教育理念教学质量
- 课堂教学与文化素质培养被引量：5
- 1999年
- 本文强调文化素质是人的一种基础素质，并对如何提高课堂教学质量来保证文化素质教育实施，提出了几点措施。
- 阳妮
- 关键词：文化素质教育课堂教学质量
- 课程体系结构因素的主成份分析被引量：2
- 2007年
- 高校专业人才培养方案的主要内容由专业培养目标、专业培养要求和课程体系三大部分构成。当专业培养目标和专业培养要求确定之后，其核心部分就是与其配套的课程体系了。因此课程体系的优化直接影响人才培养方案的质量，也就直接影响人才培养质量，所以对课程体系优化的研究无疑是人才培养方案制订中的一个重要问题。本文应用多元统计分析中的主成份分析方法，揭示课程体系结构的影响因素，讨论如何分析、评价课程体系结构的优劣，并对本校2006级本科人才培养方案中的课程体系结构进行综合分析和评价。
- 阳妮
- 关键词：课程体系结构专业培养目标
- 广西高校学生计算机实训教育现状调研分析被引量：2
- 2004年
- 计算机实训教育的本质是培养学生的创造性抽象思维能力和促进其思维品质的优化,而调查的实际现状却是:学生70%的计算机实训时间用于游戏和聊天,并使一批学生深陷其中不能自拔。
- 赵录贵阳妮
- 关键词：高校计算机教学实训教育教学内容
- 实行学分制 注入学习动力
- 2001年
- 文章对学分制与学生学习动力之间的关系进行探讨 :一、当前大学生缺乏学习积极性的原因 ,指出了五个方面的问题 ;二、学分制管理制度的优越性 ,着重从两方面进行阐述 ,其一是能够最大限度适应学生个性差异 ,另一个特点是“学制弹性化” ;三、普通高校学分制模式 ;四、商专实行学分制问题的思考 。
- 阳妮
- 关键词：学分制弹性学制学习动力
- 适应中国—东盟自由贸易区发展需求改革经济管理类人才培养方案被引量：6
- 2007年
- 中国—东盟自由贸易区的建立与发展,给经济管理学科高等教育带来新的机遇和挑战,同时也对经济管理类人才培养提出新的要求。因此,适应中国—东盟自由贸易区发展需要的经济管理类人才培养研究问题应运而生。文章阐述人才培养方案改革在人才培养过程中的重要性和必要性,分析当前经济管理类人才培养方案存在的不足,并对适应中国—东盟自由贸易区发展的经济管理类专业人才培养方案改革进行探讨。
- 阳妮
- 关键词：经济管理
- 高校专业教学计划的内涵、结构和优化研究被引量：4
- 2007年
- 教学计划是高校中人才培养模式的总体设计蓝图,是学校组织教育教学活动的基本依据。树立教学计划优化意识,加强对教学计划优化原则的研究、提高教学计划的质量,是实现人才培养目标的必要保证。本文针对教学计划制定工作中的现象和问题,从教学计划制定的重要性、内涵结构、优化原则三个方面进行理性思考,并提出教学计划制定应注意的几个问题。
- 阳妮
- 关键词：教学计划
- 重视教学方法 提高教学质量 增强毕业生就业竞争力
- 2004年
- 本文以增强毕业生就业竞争力为问题的切入点 ,阐述高校教育质量与学生就业竞争的关系 ,提出要重视教学方法研究 ,提高课堂教学质量 ,以保证教育质量 ,从而增强毕业生的就业竞争力。
- 阳妮
- 关键词：教学质量教育质量教学方法就业竞争力
- 广西高校学生计算机实训存在的问题及对策被引量：2
- 2004年
- 实施素质教育的核心,定格于攻坚课堂、决胜课堂,即优化课堂教学的全过程上,计算机实训是计算机教育的主体环节,其本质是培养学生的创造性抽象思维能力和促进其思维品质的优化,解决其深层次存在的问题,是教育改革的前沿课题。
- 赵录贵阳妮
- 关键词：计算机实训素质教育教学质量设备维护
- 试论以就业为导向的高职高专课程改革被引量：15
- 2006年
- 课程是学校人才培养模式的核心要素和中心环节,是学校教育实践的轴心,因此课程改革是学校教学改革的核心。本文通过分析目前高职高专教育存在的不足,试从以就业为导向,对高职高专课程改革应遵循的职业教育发展规律,就业价值取向原则以及改革策略构思进行探讨。
- 阳妮
- 关键词：就业导向课程改革
