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张香艳

作品数:10 被引量:23H指数:2
供职机构:重庆师范大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金重庆市教育科学“十一五”规划课题教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 3篇合同
  • 2篇论教育
  • 2篇教育合同
  • 2篇教师
  • 1篇道德
  • 1篇道德评价
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇德育评价体系
  • 1篇地方高校
  • 1篇颜之推
  • 1篇影子
  • 1篇影子培训
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学教育专业
  • 1篇民事
  • 1篇民事合同
  • 1篇教学实习
  • 1篇教育观

机构

  • 6篇重庆师范大学
  • 4篇保山师范高等...

作者

  • 10篇张香艳
  • 4篇余中根
  • 1篇刘建银

传媒

  • 4篇临沧师范高等...
  • 2篇黑龙江生态工...
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇康定民族师范...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论教育合同的分类被引量:1
2009年
教育合同是教育领域中的新事物。对教育合同进行合理的分类,有利于教育合同理论的完善和教育法治实践的发展。教育合同分类问题,主要包括两个方面:一是教育合同在合同分类中的归属问题,二是教育合同的分类。
余中根张香艳
关键词:教育合同
论我国中小学德育评价体系的合理建构被引量:4
2011年
当前中小学德育评价体系存在着诸多问题,表现在:德育评价目标不明确、评价标准不客观;中小学德育评价的内容偏失;中小学德育评价方法简单化、有悖于以人为本的理念;中小学德育评价主体单一。为了更好地发挥中小学德育评价的作用,可从以下方面入手,合理构建评价体系;转变传统的德育评价观念;注重德育评价主体的多元化;走向德育评价内容的全面化;改善德育评价的方式方法、做到知行合一;评价要经常化并及时反馈评价结果。
张香艳
关键词:德育评价体系
论教师惩戒的基本原则被引量:1
2011年
规模化、制度化的教育及其活动需要赋予教师一定的权力来维持教育活动的正常进行,教师对学生行使的惩戒权并不是随心所欲、漫无目的、毫无限制的,必须要遵循一定的原则性要求,并受到一定的程序性限制。教师在惩戒的过程中要遵循教育性原则、合法性原则、公正性原则,从而维护学生的合法权益,促进学校教育教学的顺利开展,推动依法治教的施行。
张香艳
关键词:教师惩戒合法性公正性
影子培训的由来、内容与价值被引量:15
2012年
近年来,国家级中小学校长、教师培训中广泛使用影子培训模式。本文基于"国培计划"实施,对该模式的由来、内容、改革价值和现存问题进行了分析。影子培训的产生源于人们对培训实效性和情境性的追求,其内容主要包含观察、实践(行动)、反思三个方面,它对教师教育一体化、教师进修学校定位等问题进行了新探索。但是,该模式也在影子学校及影子教师选择、培训内容设置、培训效果评估等方面存在问题,亟待通过理论研究与实践加以改进。
刘建银张香艳
关键词:影子培训
科南特的教师教育理论及其启示
2008年
科南特对教师教育的许多问题都提出了独到的见解,如教师教育课程、教学实习、中小学师资培训等。研究科南特的教师教育理论,对我国的教师教育改革有很大的借鉴意义。我们要建立师范生合理的知识结构,注重教学实习的实效性,重视教育调查。
张香艳余中根
关键词:科南特教师教育教学实习
地方高校小学教育专业(本科)课程设置研究
中国教师教育正经历着深刻的变革,教师教育重心逐步上移,在这样的背景下,小学教育专业(本科)应运而生。然而,小学教育专业(本科)在我国教师教育领域中出现的时间较晚,整个专业的性质、培养目标、课程设置、课程实施等工作还处于探...
张香艳
关键词:地方高校小学教育专业本科课程设置
文献传递
论当前中小学道德评价中的功利性问题——表现、原因及对策
2011年
由于受市场经济条件下的道德价值多元化、道德评价环境的恶化、道德评价主体市场化的负面影响,中小学在道德评价的动机、目的和手段等方面都表现出一定的功利性。要加强中小学道德评价的研究,制定合理的道德评价目标体系,建立科学的道德评价机制,加强道德评价实践环节,构建良好的道德评价环境,使学校道德评价走出误区,促进中小学生品德的健康发展。
张香艳
关键词:道德评价功利性
论高等教育合同的基本问题被引量:1
2008年
高等教育合同属于民事合同,主要调整高等学校与受教育者之间的民事关系。高等教育合同的履行是一个非常复杂的问题,需要从履行结果、履行主体、质量条款等方面进行厘清。在高等教育合同的订立阶段和履行阶段容易产生纠纷,各方当事人可以利用缔约过失责任和违约责任等法律手段来维护自己的权利。
张香艳余中根
关键词:民事合同纠纷
颜之推的家庭教育观及其现代价值
2012年
颜之推的家庭教育观主要体现在《颜氏家训》中。他主张:家庭教育应尽早施行;父母对待子女应严而有慈;重视伦理道德教育;重视环境和师友对孩子的教育影响作用;重视规范的语言教育和技艺教育。这些思想对现代教育具有特别重要的价值。
张香艳
关键词:颜之推家庭教育观
论教育合同的基本原则被引量:1
2008年
教育合同的原则,是适用教育合同的特定领域乃至全部领域的准则。教育合同的基本原则有教育性原则、合同自由原则、合同正义原则、鼓励交易原则、诚实信用原则。
余中根张香艳
关键词:教育合同合同
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