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护生批判性思维能力的横断面研究被引量：9: 2016年; [目的]调查分析不同层次护生批判性思维能力的现状,为探索建立护生批判性思维能力的培养模式提供参考。[方法]采用中文版批判性思维能力测量表测试本校1 349名本科护生及研究生的批判性思维能力,进行比较分析。[结果]本科护生组批判性思维能力平均总分为(274.16±25.37)分,表现为中等水平;研究生一年级平均总分为(290.72±30.04),表现为正性水平。批判性思维能力总分从高到低依次为研究生一年级、本科三年级、本科四年级、本科一年级、本科二年级;本科生组与研究生一年级最低分均为"寻找真相";研究生一年级总分与本科生组各年级总分比较,差异均有统计学意义。研究生一年级组各维度均分及各维度(除"寻找真相"外)分值达到正性水平的人数比例均超过50%;本科生组仅"分析能力""求知欲"达到正性水平的人数比例超过50%。[结论]不同层次护生的批判性思维能力存在差异,需迫切建立针对性的培养模式提高整体护生的思维能力。; 程遥沈建通沈旭慧贺丽芳张秀伟; 关键词：批判性思维护生本科生

一种带旋控加药孔的雾化面罩: 本实用新型涉及一种带旋控加药孔的雾化面罩，包括罩体、过渡接头和通过过渡接头与罩体连接的药物杯，所述药物杯通过连接管与氧气瓶连接，连接管与药物杯内部连通，所述药物杯外壁上开设有环形槽，环形槽内开设有一弧形凹槽，该弧形凹槽内...; 贺丽芳沈旭慧; 文献传递

循证护理对护理本科生批判性思维能力影响的前瞻性队列研究被引量：29: 2016年; 目的研究循证护理学课程对护理本科生批判性思维能力的影响。方法采用前瞻性队列研究设计,将2个护理本科班中自愿选修循证护理学课程学生纳入观察组,对应未选修该课程的学生作为对照组。选用中文版"批判性思维能力测量表"分别在学期初和学期末进行测量,采用t检验和秩和检验比较2组批判性思维分值的差异。结果共纳入88名护生,其中观察组41人、对照组47人,两组基线无统计学差异。观察组在批判性思维总分及各维度的得分均高于对照组[总分:MD=22.29,95%CI(13.477,31.114);寻找真相:MD=2.81,95%CI(0.211,5.410);开放思想:MD=3.37,95%CI(1.280,5.471);分析能力:MD=3.41,95%CI(1.351,5.481);系统化能力:MD=3.39,95%CI(1.447,5.336);批判性思维的自信心:MD=2.83,95%CI(0.512,5.152);求知欲:MD=4.53,95%CI(2.273,6.786);认知成熟度:MD=1.93,95%CI(–0.502,4.377)]。与对照组相比,观察组提高了批判性思维总分和寻找真相、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲5个维度的能力等级。结论循证护理学课程的学习能提高护理本科生的批判性思维能力。; 沈建通程遥贺丽芳沈旭慧彭剑英李丽红; 关键词：循证护理批判性思维

起搏器植入患者疾病不确定感及其相关因素的研究: 目的：调查起搏器植入患者的疾病不确定感水平，以及起搏器植入后患者的生活质量状况，分析起搏器植入患者疾病不确定感的影响因素，探讨起搏器植入患者疾病不确定感与生活质量之间的关系，以引起护理人员对起搏器植入患者疾病不确定感的重...; 贺丽芳; 关键词：起搏器植入疾病不确定感生活质量护理干预; 文献传递

浙江省2009～2013年卫生适宜技术推广应用现状调查被引量：5: 2014年; 目的调查浙江省2009~2013年卫生适宜技术推广现状,为适宜技术的进一步研究和推广提供基线数据。方法根据浙江省卫生适宜技术推广网,浙江省中医药卫生适宜技术推广应用网和卫生适宜技术库相关数据,定量描述并比较各地区卫生适宜技术的推广情况。结果①浙江省建立108个西医类和19个中医药示范基地,由127个牵头单位与513个联合体单位构成,覆盖全省11市,40个县、206个乡镇。②慢性病和急救类示范基地分别占33.0%和25.3%,中医药、康复护理、公共卫生和皮肤眼耳鼻咽喉类较少。②浙江省推广适宜技术498项,急救类、慢性病类、妇女儿童类、康复护理类、公共卫生类、眼耳鼻喉皮肤病类、中医药类和计生类适宜技术分别占26.5%、18.9%、17.9%、11.0%、10.6%、7.6%、4.6%、和1.4%。④卫生适宜技术在各地推广数量不均,主要集中在杭州、嘉兴、宁波、绍兴等经济相对发达、卫生资源配置相对较高的地区。结论①浙江省卫生厅以＂1＋X＂模式推广卫生适宜技术,卫生适宜技术示范基地覆盖全省11个市,构建了完整的适宜技术推广应用体系,并取得了较好的效果。②九类基地以慢性病和急救为主,推广技术以急救、慢性病和妇女儿童适宜技术为主,中医技术推广不如西医。②各地技术推广类型不一。④需构建基于当地疾病负担的卫生适宜技术循证评价与遴选机制。; 贺丽芳刘蕊沈旭慧沈国娣沈建通; 关键词：卫生适宜技术

我国卫生适宜技术推广应用效果的系统评价被引量：8: 2015年; 目的系统评价我国各地卫生适宜技术推广应用效果,为完善卫生适宜技术的推广提供参考。方法计算机检索CBM、VIP、CNKI和WanFang Data数据库,搜集所有卫生适宜技术相关的文献,检索时限均为从建库至2014年8月。由两名研究者独立筛选文献、提取资料,并采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心MAStARI评估工具中对描述性研究的评价标准评价纳入研究的方法学质量后,采用定性描述法从医疗机构、管理者、技术推广医务人员和患者4个角度综合分析资料。结果共纳入23个无对照的横断面研究和1个前后自身对照研究。定性分析结果显示:1卫生适宜技术推广机构技术使用率>70%,乡、村级机构就诊人数增加较县级机构明显。2技术推广负责人和医院管理者对卫生适宜技术推广赞成程度高,认为适宜技术推广对防治疾病整体效果好、技术安全性高、一定程度上降低了医疗费用、提高了医务人员的水平。3技术推广医务人员技术掌握率高,推广意愿较高,在适宜技术安全性、适用性、经济效果方面评价较好,并提高了自身技术水平。4患者对适宜技术的接受率、疗效、安全性、满意度方面评价均高,并认为能够缩短疗程和节约费用。结论我国卫生适宜技术推广效果较好,医疗机构、管理人员、医疗卫生服务人员和患者的满意度较高,但这些结果的研究质量差,多为主观评价,缺乏科学、合理、客观、统一的评价标准,尚不能作为卫生适宜技术推广效果的评价证据。; 贺丽芳沈建通沈旭慧刘蕊; 关键词：卫生适宜技术

芳香疗法应用于老年性痴呆的国内外研究进展被引量：18: 2016年; 阐述芳香疗法的概念、作用机制,综述芳香疗法应用于老年性痴呆的国内外研究进展。指出时应考虑药物的相互作用以及芳香精油使用剂量。目前应用芳香疗法治疗老年性痴呆还缺少大量的临床试验研究证据,还需要进一步研究。; 程遥沈旭慧徐美英贺丽芳刘恬谭星; 关键词：老年性痴呆芳香疗法

心脏起搏器植入患者健康教育国内外研究进展: 贺丽芳罗玉寅

我国卫生适宜技术“筛选-组织-推广”模式系统评价被引量：8: 2016年; 目的系统总结和分析我国卫生适宜技术筛选、组织、推广模式,为各地区建立本土化的卫生适宜技术长效推广机制提供参考。方法检索CBM、VIP、CNKI和WanFang Data数据库,检索时限均从建库至2016年2月,搜集有关卫生适宜技术筛选、组织和推广的相关研究。由两位研究者独立进行文献筛选和资料提取,然后进行描述性分析。结果最终纳入26篇文献,其中卫生适宜技术推广具体模式研究21篇,筛选指标体系5篇。各省市卫生适宜技术的筛选原则主要参照国家推荐技术结合本地自选技术,考虑当地需求,从技术的安全、有效、经济、适宜进行评估;筛选指标体系一级指标包括安全性、有效性、经济性、技术特性和可接受性,二级指标差异较大,指标体系根据专家意见制定;各省市分别成立了省县级领导协调小组、技术专家组,负责项目的领导协调及技术的指导工作,以确定相关课题组或项目承担单位具体实施;形成了县-乡-村三级或省-县-乡-村四级的纵向推广网络和以县、乡为中心的以点带面辐射推广的模式。结论卫生适宜技术推广无客观、统一、可操作性强的筛选体系;推广模式以政府部门为主导的"由上而下"的强制模式,不能满足基层实际需求。提示需建立一套能满足基层实际需求的"由下而上"的卫生适宜技术筛选、组织和推广机制。; 沈建通贺丽芳沈旭慧刘蕊; 关键词：卫生适宜技术

NICU新生儿疼痛评估工具研究进展被引量：16: 2016年; 新生儿重症监护病房（neonatal intensive care unit,NICU）是监护、治疗和护理危重新生儿的场所,集中了较多的早产儿、极低出生体重儿、病情不稳定需要生命支持和抢救的危重新生儿。这些新生儿在住院期间接受大量致痛性的操作,由于不会自述疼痛,对其疼痛的评估只能通过观察行为表现和测量生理指标。; 刘蕊黄丽华邵荣雅贺丽芳梁迎洁沈旭慧; 关键词：重症监护病房新生儿疼痛

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