葛洪义
- 作品数：92 被引量：1,127H指数：21
- 供职机构：浙江大学光华法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 论法律的发展被引量：6
- 1996年
- 葛洪义卢鹏
- 关键词：法律发展法律移植自治性法律形式发展论
- 中国法学整体性理论的反思与重构被引量：2
- 2007年
- 葛洪义
- 关键词：《中国法学向何处去》现代化范式法学研究
- 地方法制的意义——中央与地方关系的法律化、制度化问题初探被引量：21
- 2010年
- 由于法律问题均产生于人们生活其中的地方与基层,因此,依法合理地界定中央与地方的关系,建立制度化的各级国家机关的工作责任制,保证每天面对各种法律问题的地方与基层国家机关工作人员能够依法认真地履行职务,是法治国家建设的关键内容。法治国家建设,既要重视法治、民主、人权这样一些基本价值的实现,也要关注地方与基层在实施法律的过程中所创立的各种制度与规则。正是这些制度与规则的发展、完善,才使得中国的法治建设取得了一些进步。
- 葛洪义
- 关键词：地方法制法治国家
- 法理学的定义与意义被引量：22
- 2001年
- 法理学是一个运用哲学方法研究法律基本问题的学术门类 ,与法律哲学或法哲学含义相同 ,都是探讨法律的一般性问题的学科。与其他法学门类相比较 ,法理学的对象超越了实在法规范 ,甚至更多地以相关法律思想和学说为研究的直接对象 ,从中获得思考现实法律问题的精神养料 ,目的是建构和探索法律的理论问题。因此 ,法理学的意义主要在于开启心智、启蒙思想 ,提高法律职业者的理论思维能力。
- 葛洪义
- 关键词：法理学法律哲学法律职业者理论思维能力
- 社会管理创新与法律方法被引量：10
- 2011年
- 社会管理创新是引人瞩目的一个重要政治话题，这既是社会矛盾尖锐复杂背景下产生的一个迫切需要解决的棘手问题，又是国家治理方式转变过程中长期面临且未能得到充分重视的一个研究课题。
- 葛洪义
- 关键词：社会管理创新法律方法社会矛盾
- 法治国家与地方法制建设的关系被引量：3
- 2010年
- 地方和基层是法治领域最具活力的场域,有地方法制,才会有法治国家,而地方法制的关键,是地方国家机关实施法律的制度建设。本文首先从法治与法制两个概念的区分入手,阐述了法治建设在中央与地方两个层面的不同侧重,然后通过对基层司法现状的分析凸显地方法制在国家法治建设全局中的重要性,最后在对30年来地方法制建设主要贡献进行总结的基础上,分析了我国地方法制建设对法治国家建设所起的重要作用。
- 葛洪义
- 关键词：法治国家地方法制法制法治
- 严格规则主义是法治建设的首要任务被引量：11
- 1997年
- 严格规则主义是法治建设的首要任务西北政法学院葛洪义教授对严格规则主义的责难虽然有诸多难以驳辩的借口支持，但它如此迅猛地出现于一个法治刚刚起步且举国上下对法治寄以厚望的时期和国家，则是人们始料未及的。规则是社会生活的产物，又规范社会生活，但人们又不应该...
- 葛洪义
- 关键词：严格规则主义法治建设法律规则法律实施机制法律职业理性主义
- 法治建设的中国道路——自地方法制视角的观察被引量：32
- 2010年
- 我国在推进法治建设的过程中,一直着力解决的经济建设中的计划与市场、政权建设中的制度化与非制度化、利益分配上的国家与社会等三个逻辑上相互关联的问题。在解决这些问题的过程中,我国法治呈现出自己具有中国特色的道路,即因为推动经济发展的需要,中央与地方之间建立了权力分工体制,为法治与宪政奠定了一个初步的基础;进而推动了国家政权正规化的建设,建立了系统而完整的国家机构以及国家机构权力运行的法律框架;市场化的经济体制改革促使市场主体与市民社会的发育,与逐渐强大的国家机构体系发生了激烈碰撞。国家一方面面临进一步保护市场主体权利的问题,另一方面,面临着规范国家权力行为的艰巨任务。这三大问题及其解决,勾勒出了我国法治建设的基本路径与框架。
- 葛洪义
- 关键词：法治建设地方法制
- 人的理性的法律表达被引量：1
- 2015年
- 基于对具体法律制度的考察以及对人的理性差异的认识,可将法律调整的主体划分为三类:普通人、理性人和非理性人。就现代法律制度而言,普通人、理性人和非理性人对应完全不同的法律意义:普通人是法律标准得以设定的基准;理性人则要求法律将权利赋予每一个个体,并尊重人与人之间的相互创设、变更和废止法律关系的自由;人的有限理性使法律对于个人自由的干涉获得一定的正当性,但这并不意味着可以全然不顾个人的知情权与自决权。
- 葛洪义张顺
- 关键词：普通人理性人
- 法学博士研究生培养的主要环节
- 2018年
- 对学校感情深是真的,我在这儿学习工作25年,宪忠教授是我大学同学,但是我觉得他对陕西的贡献没我大,对陕西的感情可能没我深,因为他很早就走了,大学毕业就离开了陕西。很多人实际上在18岁上大学,21岁、22岁就离开学校了,宪忠教授当然不是,他上大学之前还在陕西工作了一段时间。
- 葛洪义
- 关键词：研究生培养法学博士大学毕业感情
