杨芳
- 作品数：5 被引量：63H指数：4
- 供职机构：湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 经验学习圈理论结合看图对话工具用于非内分泌科护士胰岛素注射技术培训被引量：9
- 2016年
- 目的探讨经验学习圈理论结合看图对话工具在非内分泌科护士胰岛素注射技术培训中的应用效果。方法将100名非内分泌科护士随机分为对照组和观察组各50人,对照组采用多媒体集中授课的方式进行胰岛素相关知识培训;观察组在经验学习圈理论指导下,结合"糖尿病看图对话"工具中"与胰岛素同在"一图,按照具体体验、反思观察、抽象概念、积极实践4个循环过程实施胰岛素相关知识培训。结果培训后即时、培训后3个月观察组胰岛素相关知识理论考核成绩显著高于对照组,对培训方式的满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论运用经验学习圈理论结合看图对话工具对非内分泌科护士进行胰岛素注射技术培训有利于提高其胰岛素相关知识水平。
- 彭小春李琼霞周兴健杨芳王玲周玉梅王红丽
- 关键词：护士糖尿病看图对话工具
- CBS联合PBL护理教学查房模式在内科低年资护士培训中的应用被引量：8
- 2013年
- 目的探讨应用CBS联合PBL护理教学查房模式在提高内科低年资护士评判性思维能力的效果。方法对102名参加工作5年以下的内科低年资护士进行为期13个月的CBS联合PBL护理教学查房培训。在培训前后分别采用评判性思维能力测量表对其评判性思维能力进行评价。结果培训后内科低年资护士评判性思维能力总分及各维度得分均高于培训前(P<0.01)。内科低年资护士对CBS联合PBL护理教学查房模式的满意度高于传统护理教学查房模式(P<0.01)。结论 CBS联合PBL护理教学查房培训能够提高内科低年资护士评判性思维能力,是一种较理想的在职培训法。
- 马志英杨芳
- 关键词：案例学习法护理查房评判性思维
- 正念减压疗法对护士压力及幸福感的影响被引量：40
- 2017年
- 目的探讨正念减压疗法对护士人群压力及主观幸福感的影响。方法采用随机抽样法在各科室选取护士48人,行团体正念减压疗法干预6周,于干预前(T1)和干预后(T2)采用知觉压力量表(CPSS)和幸福感指数量表(IWB)评估护士的压力及主观幸福感水平。结果干预6周后,护士的压力水平与干预前相比显著下降,其主观幸福感水平显著增加(均P<0.01)。结论正念减压疗法适用于护士人群,能有效降低其知觉压力水平,提升主观幸福感。
- 杨芳王洁赛金萍
- 关键词：护士幸福感心理护理
- 两种消毒方法对氧气湿化瓶的消毒效果及存放时间对比研究被引量：6
- 2013年
- 目的评价两种消毒方法对氧气湿化瓶的消毒效果及消毒后的存放时效,探寻最佳的消毒方法。方法 2012年3—8月,以科室为单位抽取某院临床病区使用过的氧气湿化瓶及通气滤芯250件,按随机数字表法,将清洗处理后的湿化瓶分为对照组和实验组,各125件,5件为一组。对照组:采用含有效氯500 mg/L"84"消毒剂消毒;实验组:采用酸性氧化电位水消毒。比较两组在消毒后第1天、第7—30天的细菌培养情况和保存效期。结果对照组与实验组湿化瓶经清洗—消毒—烘干处理后,均外观清亮、无水迹。实验组无残余氯味,而对照组浸泡后的湿化瓶残余有氯味。两组样本消毒后第1天、第7—12天采样,细菌监测合格率均达100.00%;第13—30天,对照组和实验组送检合格率分别为31.11%(28/90)、43.33%(39/90),差异无统计学意义(χ2=2.88,P=0.090)。结论两种消毒方法消毒氧气湿化瓶均能达到消毒效果,并可存放12 d,但酸性氧化电位水消毒氧气湿化瓶具有消毒效果好、快速、安全、无毒和低成本的优点。
- 张学华何建云杨芳王玲玲
- 关键词：酸性氧化电位水含氯消毒剂氧气湿化瓶消毒
