邵同先
- 作品数：37 被引量：91H指数：5
- 供职机构：河南医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省医学科技攻关计划项目河南省教委自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>
- 低温环境下家兔急性心肌缺血时心电图的变化
- 2012年
- 目的:探讨低温环境下家兔急性心肌缺血时心电图的变化。方法:将56只家兔随机分为实验组和对照组,每组各28只。两组家兔均置于自然低温环境下(10℃、5℃、0℃、-5℃)暴露30～60min后做肢体导联心电图,分析心律失常发生情况,心率、ST段及T波的变化。结果:10℃、5℃及0℃自然低温环境下实验组心律失常阳性率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);-5℃自然低温环境下实验组心律失常阳性率高于对照组,差异有统计学意义(字2=4.667,P<0.05)。随着环境温度下降,实验组心律失常阳性率逐渐增加,与温度变化呈正相关(r=1.000,P<0.01)。实验组和对照组心率均随着温度的下降逐渐减慢,与温度变化呈三次方函数关系(P<0.001);实验组与对照组心率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组和对照组ST段压低及T波倒置幅度均随着温度的下降逐渐加深,与温度变化呈三次方函数关系(P<0.001);实验组与对照组ST段之间、T波之间比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:随着环境温度的下降,家兔的心肌缺血明显加重,心电活动紊乱,导致心律失常发生。
- 李江邵同先赵汴霞吕丰收张宇明赵明蕊王书伟张苏亚
- 关键词：低温环境急性心肌缺血家兔心电图
- 冻存人胎胰岛组织治疗Ⅱ型糖尿病2例被引量：1
- 2005年
- 目的了解冻存人胎胰岛组织治疗Ⅱ型糖尿病的作用及效果。方法无菌条件下冻存人胎胰岛组织块,复温后培养48h,移植治疗Ⅱ型糖尿病病人。观察移植前后血糖、尿糖变化。结果移植治疗后病人血糖分别从8.5mmol·L-1、7.9mmol·L-1降至6.2mmol·L-1、6.0mmol·L-1,尿糖(2+)降至(-),临床症状消失。结论冻存人胎胰岛组织治疗Ⅱ型糖尿病疗效可靠,值得推广。
- 邵同先张苏亚
- 关键词：胰岛组织冻存人胎胰岛无菌条复温后
- 低温环境对家兔血清蛋白、血糖和钙含量的影响被引量：10
- 2002年
- 目的研究低温环境对家兔血清蛋白、血糖和钙含量的影响。方法将家兔分为3个实验组 ,分别置于2、-4、-6℃的环境 ,对照组置于室温16℃ ,均放置30～60min后 ,取外周血检测血糖、血清蛋白和钙 ,并测肛温和心电图(ECG)。结果随环境温度下降 ,实验组血清蛋白、血糖和钙降低 ,与对照组相比差异显著 (P<0.05) ,同时肛温逐渐降低 ,ECG显示心肌缺血和心律失常。结论低温环境可致家兔血清蛋白。
- 邵同先张苏亚康健赵立法张鑫
- 关键词：低温环境家兔血清血糖代谢
- 我院护理职业技能课教学现状分析被引量：2
- 2008年
- 目的了解河南职工医学院护理职业技能课教学现状,为教改提供参考依据。方法采用问卷调查方式,对2006级护理专业的104名学生进行调查,并对结果进行分析。结果①教师职业素质评价:教学态度良好58.7%,能按时上下课66.3%,责任心、从严治教、掌控课堂纪律能力的优秀率均小于50.0%;②教师业务水平评价:课前准备充分61.5%,讲课熟练53.8%,讲解正确58.7%,语言清晰53.8%,课堂用语正确51.9%,其余项目均低于50.0%;③教学效果评价:优秀率均小于50.0%,其中关心学生动态和新教法仅各占6.7%。结论护理职业技能课教师的职业素质较好,但业务水平和教学效果亟待加强和提高。
- 邵同先董秋菊张苏亚王银燕王敏罗小闯
- 关键词：护理职业技能课教学
- 护理专业校内实训基地的现状及对策被引量：3
- 2008年
- 目的了解护理专业实训基地的现状及对教学的影响。方法采用回顾性调查护理实训的基本情况(设备仪器种类、数量、实训室面积等?、课程设置、教师结构及学生人数。结果护理实训设备和仪器共358台(套),面积1 830.8 m2,职业技能实训课436学时,护理专业2006级11个教学班,1 664名学生;护理实训课教师38名,其中高级职称11名、中级职称8名、初级职称19名,结构基本合理。结论现有的护理实训条件不能满足学生实训和提高教学质量的需要,需科学规划课程安排、增加投入和提高教师素质。
- 邵同先王银燕张苏亚谢世发董秋菊张军罗小闯
- 关键词：护理专业实训基地教学质量
- 护理专业课课堂教学评价研究
- 2008年
- 目的了解河南职工医学院护理专业课课堂教学现状。方法随机对该院2006级护理专业的375名学生进行问卷调查。结果学生对护理专业课教师的教学态度、教学能力、教学效果及教学情况总体评价的优秀率分别为39%、35%、25%、36%。结论护理职业技能课教师的职业素质、教学能力、专业素质应加强培训和提高。
- 董秋菊邵同先刘焕英
- 关键词：职业技能课课堂教学教学评价
- “3+2”护理专业职业技能课教学评价研究被引量：1
- 2008年
- 目的了解该院护理职业技能课的教学质量。方法制定护理职业技能课教学质量反馈表(共13项),随机抽取2006级3+2护理专业210名学生进行问卷调查。结果学生对护理职业技能课教师总体评价优秀26.2%,良好47.1%;学生对护理职业技能课教师教学态度方面评价优秀均小于30%,评价学风治风良好比例最高,占50.5%;学生对护理职业技能课教师教学能力方面评价优秀的教学手段仅占8.6%;学生对护理职业技能课教师教学效果方面评价优秀较低,授课艺术和学生理解程度分别占9.5%,评价两项良好的结果也较为接近,分别为30%和31.9%。结论该院护理职业技能课教师总体素质较好,教学态度较为认真负责,但教师的教学能力和教学效果亟待巩固和提高。
- 王敏邵同先王银燕董秋菊张军
- 关键词：护理职业技能课教学
- 低温环境对兔急性心肌缺血时血浆冷凝蛋白水平的影响被引量：1
- 2012年
- 目的:探讨低温环境对兔急性心肌缺血时血浆冷凝蛋白(CIP)水平的影响。方法:112只家兔随机分为实验组(建立急性心肌缺血模型)和对照组(开胸未结扎冠脉),每组56只。2组家兔分别于自然低温环境下(10℃、5℃、0℃、-5℃)暴露不同时间(30min、60min),采用考马斯亮蓝法检测心血和外周血CIP水平。结果:低温环境下,随着环境温度下降和暴露时间延长,2组家兔心血及外周血CIP水平均升高,实验组心血及外周血CIP水平均明显高于对照组,差异有统计学意义(心血CIP:F_(组间)=1070.724,F_(暴露时间)=94.840,F_(温度)=1562.483,P均<0.001;外周血CIP:F_(组间)=1285.104,F_(暴露时间)=103.084,F_(温度)=1746.061,P均<0.001)。结论:低温环境下家兔急性心肌缺血时CIP的过量生成是加重心肌微循环障碍的重要因素之一。
- 李江邵同先赵明蕊赵汴霞吕丰收王书伟李志强李学玲张苏亚
- 关键词：低温环境急性心肌缺血
- 低压电触电引起心肌坏死导致迟发性死亡的分析(附1例报告)
- 2008年
- 目的探讨低压电触电引起心肌坏死导致迟发性死亡的关系。方法对低压电击伤导致迟发性死者进行临床和病理学观察及分析。结果低压电触电后病人昏迷15 d死亡,尸检镜下可见左心室乳头肌内及室间隔多处呈灶性坏死,少量淋巴细胞浸润;左手掌电灼伤;脑桥、基底节小灶性出血。结论低压电触电可致心、脑组织坏死和出血,严重影响抢救治疗的效果和预后,应引起重视。
- 郭建新杨卫红邵同先
- 关键词：低压电触电心肌坏死迟发性死亡
- 不同组化染色对实验性急性心肌缺血的早期诊断研究被引量：12
- 2005年
- 目的:探讨苏木素碱性品红苦味酸( HBFP)染色对诊断心肌早期缺血的评价。方法:应用结扎家兔左冠状动脉建立急性心肌缺血的模型,用HBFP染色探讨心肌缺血时心肌形态学的改变与心肌缺血时间的规律,同时与改良Gomoris、酸性复红光绿法、苏木素伊红( HE)染色比较。结果:在家兔心肌缺血1 5 min时,HBFP染色明确显示心肌细胞红染呈灶状分布,而HE染色无改变。结论:HBFP染色对早期心肌缺血有诊断意义。
- 邵同先张苏亚
- 关键词：实验性急性心肌缺血组化染色早期心肌缺血左冠状动脉心肌形态学缺血时间
