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龚雪

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：湖北大学教育学院高等教育研究所更多>>
发文基金：湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新人
  • 1篇高校
  • 1篇高校创新
  • 1篇高校创新人才
  • 1篇高校创新人才...

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇解飞厚
  • 1篇龚雪

传媒

  • 1篇江汉大学学报...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校创新人才培养:制度的视角被引量：7
2011年
现行的高校招生制度、高校评价制度、教师评价制度和学生评价制度直接制约了创新人才的培养,唯有制度创新才是高校创新人才培养走出困境的必由之路。制度创新可以采取的策略有:以高中学习评价和高考成绩为依据,加上大学生淘汰制的招生制度;政府对学校教学质量、经费使用的监督以及社会对高校排名的评价制度;肯定教学学术价值、保证教学过程和职称晋升表决权下放的教师评价制度;以开卷为主的考试、多元评分、考试成绩与平时研究性实践相结合的学生评价制度。
解飞厚龚雪
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