喻滨
- 作品数：15 被引量：9H指数：2
- 供职机构：西南石油大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理文学更多>>
- 入乎其中 出乎其外：——课堂教学中讲义与教材的关系浅论被引量：1
- 2001年
- 喻滨
- 关键词：课堂教学讲义学校教育
- 接受与认同:高校社会主义核心价值观教育的关键被引量：2
- 2016年
- 当下,各种社会思潮对高校社会主义核心价值观教育形成严重挑战,社会主义核心价值观教育的关键是受教育者的接受与认同。为此,要树立作品意识,把相关教育视作由教师引导学生自觉参与的一种创作活动,最终的作品就是受教育者带着自己的期待对所学内容接受与认同的结果。要确立教育目标,把建构属于大学生个体的社会主义核心价值观作为终极目的,由此实现具有普遍性的教学内容向具有特殊性的个体价值观转化。要制定破解对策,提高教师的专业水平,实施全程教育,突出专题教学。
- 喻滨
- 关键词：高校社会主义核心价值观接受美学专题教学
- 高品位 新问题 新思路──对当前《大学语文》教学中一些问题的思考
- 1999年
- 喻滨
- 关键词：《大学语文》高品位当代青年教学水平中国文学
- 论面向21世纪工科院校人文学科的配套建设
- 1999年
- 人文学科具有多学科彼此印证、互相阐释的特点，个体心灵结构由知、情、意三方面构成，传统教育模式忽视上述特点，使人文教育显得薄弱。现对人文学科的上述内在关系特征进行阐述，并指出应重视人文学科的配套建设。
- 喻滨吴晓燕
- 关键词：高校工科人文学科人文素质教育
- 如何有效处理课程内容的重合与交叉--课程统整理论对中国高校思想政治理论课知识整合的启示被引量：3
- 2016年
- 在从教材体系向教学体系转换的过程中,如何处理高校本科思想政治理论课各门课程之间的重复交叉是一个不可回避的问题,及时地把党中央的一系列文件、会议精神融入到高校思想政治课教学中也是我国高校思想政治理论课教师必须应对的一个问题。课程统整理论是有效处理各类知识之间交叉重复等问题的一种课程整合理论,课程统整理论关于知识整合的理念包括整体的知识观,有机的联系观及开放的知识观;课程统整论者统整知识的模式主要有总和式、关联式、贡献式、张网式、融合式、插入式等。课程统整理论关于知识整合的理念及模式启示我们要有效处理我国高校思想政治课的重复和交叉问题,应高度重视并合理利用课程内容的"公领域",树立开放的课程观,并因人、因时、因条件而灵活运用多种知识整合模式。
- 段俊霞喻滨
- 关键词：思想政治理论课课程统整知识整合
- 明确定位 认清特点 加强建设——论世纪之交的大学语文教材建设被引量：1
- 2001年
- 当前的大学语文教材建设 ,形成了自学系列与全日制系列两分天下的并列格局。自学系列教材较为成熟 ,由于对全日制大学语文教学的特点缺乏足够的认识 ,致使全日制系列教材在结构和内容两方面都存在着需要改进之处。
- 喻滨
- 关键词：大学语文教材建设汉语
- 论新形势下中国石油企业社会责任形象与维护被引量：1
- 2011年
- 中国石油企业的地位随中国经济的发展而日显重要,社会对它们的责任要求也在加强。以中石油和中石化为代表的中国石油企业通过发布社会责任报告和从事社会公益活动为自己努力塑造良好的社会责任形象。但是,近年来来自社会各方面的报道和批评使其社会责任形象正遭受空前的损害。针对此现状,从当前石油企业社会责任形象管理所面临的困境入手,分析了社会责任形象维护存在的主要问题,并进一步剖析造成此困境的原因,同时对如何化解这种困境提出了6点对策建议,对其今后的健康发展具有重要意义。
- 喻滨
- 关键词：企业文化形象管理社会责任社会形象
- 由大学语文采用多媒体教学手段引发的若干思考
- 在目前的状况下，大学语文要借助多媒体的教学技术优势，可以进一步提高教学效果，这是不言自明的。如何在较短的时间内，使绝大多数能够使用多媒体教室的教师都能够有一个较好的大学语文电子教案。另一个伴随的问题是，如何在使用共同的电...
- 喻滨
- 关键词：大学语文教学多媒体教学电子教案
- 文献传递
- 新工业化发展背景下现代教育新模式探析
- 2015年
- 我国教育对新工业化建设的意义走新工业化道路是中国未来较长一段时期实现经济持续增长、国家综合国力显著增强、现代工业文明有效培育的必然选择。加快教育发展，培养大批创新型人才，是推动新型工业化进程的根本动力。由此可见，教育事业在促进新工业化建设方面占据重要的战略地位。
- 喻滨刘芳
- 关键词：现代教育新工业化经济持续增长国家综合国力现代工业文明
- 工科院校人文素质教育应重视人文学科的配套建设
- 1999年
- 人文学科具有的学科彼此印证、相互阐释之特点，个体心灵结构由知、情、意三方面构成，工科院校在人文素质教育中必须克服传统模式的缺陷。
- 喻滨吴晓燕
- 关键词：工科人文教育
