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邱谊萌

作品数:19 被引量:56H指数:5
供职机构:沈阳航空航天大学更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:语言文字经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇语言文字
  • 4篇经济管理
  • 3篇文化科学

主题

  • 10篇英语
  • 4篇思维
  • 4篇美国英语
  • 3篇文化
  • 3篇翻译
  • 2篇英语专业
  • 2篇私有
  • 2篇私有产权
  • 2篇土地制度
  • 2篇土地制度变迁
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 2篇骑士
  • 2篇领有
  • 2篇课程
  • 2篇家庭农场
  • 2篇非正式制度
  • 2篇产权
  • 2篇持有
  • 1篇大学生

机构

  • 9篇沈阳航空航天...
  • 8篇沈阳航空工业...
  • 2篇辽宁大学

作者

  • 19篇邱谊萌
  • 1篇史光达

传媒

  • 3篇沈阳航空工业...
  • 3篇沈阳航空航天...
  • 2篇海外英语
  • 2篇辽宁经济职业...
  • 1篇互联网周刊
  • 1篇外语教学
  • 1篇辽宁经济
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇外国语文
  • 1篇当代外语研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语专业批判性思维课程设计被引量:6
2015年
引起"思辨缺席症"的一个重要原因是批判性思维课程的空缺,因此有必要从批判性思维课程设计入手,进行英语专业新一轮的课程改革。批判性思维课程是20世纪80年代美国高等教育改革的产物。几十年来,美国高校积累的批判性思维课程设计的经验值得借鉴。在我国高校英语专业批判性思维课程设计中,要以批判性思维理论与课程论为基础,突出英语专业的专业特色,从课程目标、课程内容与课程组织等方面进行有效的设计。在科目本位课程、相关课程、广域课程和融合课程等课程组织中,要以"内容、语言、思维"融合课程为重点,探索具有英语专业特色的批判性思维课程设计,为培养更多的创新型英语人才服务。
邱谊萌
关键词:英语专业批判性思维课程设计
美国英语变迁的路径依赖与路径突破
2012年
路径依赖是制度变迁中的一种重要现象。语言作为一种非正式制度,在变迁中也存在着路径依赖的现象。美国英语是英语的一种区域性变体,它沿着英国英语"借用"与"规范"的路径,在变迁中实现了成功的路径依赖。然而美国与英国有着不同的国情,因此对美国英语变迁提出了更多的需求。美国英语通过语言"融合"与"创新"的供给实现了路径突破,走出了一条符合美国国情的捷径。
邱谊萌史光达
关键词:美国英语
多重感受与高效学习——多线程技术对英语学习的启示被引量:1
2007年
多线程技术已使计算机更加高效,这一事实给英语学习带来了很多的启示。其中包括:一定有科学的方法可以使学习高效;多重感受是科学的、高效的学习方法;教师是学生主要的感受对象;多媒体教学为多重感受构建了广阔的平台等。
邱谊萌
关键词:多线程英语教学
英国家庭农场的演变及其启示被引量:5
2010年
长期以来,很多学者都在研究英国经济崛起的原因,20世纪新制度经济学的问世使研究有了新的进展。新制度经济学家道格拉斯·诺思认为:“有效率的经济组织是经济增长的关键;一个有效率的经济组织在西欧的发展正是西方兴起的原因所在。”也就是说,英国的崛起与有效率的经济组织在英国的发展是紧密相关的。
邱谊萌
关键词:家庭农场新制度经济学经济组织有效率经济崛起经济增长
美国英语变迁的动因研究
2012年
17世纪至今,美国英语完成了从移植、形成直至输出的变迁。毫无疑问,美国英语对各国语言教育与经济发展产生了极大的影响,美国英语的变迁已引起学术界的关注。为了更深入地探讨美国英语变迁的动因,可以尝试用经济学的方法来进行研究。依据制度经济学理论,语言是一种非正式制度,制度变迁的根本原因在于社会需求与供给的变动。通过对影响美国英语变迁需求与供给因素的经济学分析,可以更加清晰地认识美国英语变迁的动因。
邱谊萌
关键词:美国英语非正式制度动因
美国英语变迁中的路径依赖与目标选择
2012年
近400年来,美国英语得到了快速的发展。一方面,美国英语沿着英国英语融合与创新的捷径,实现了成功的路径依赖;另一方面,美国为了赢得利益的最大化,选择了语言民族化与全球化的发展目标。语言民族化为美国英语的自主发展奠定了坚实的基础,语言全球化使美国英语扩张到世界的各个角落,严重地影响着各国政治、经济与语言、文化的发展。因此,探讨美国英语变迁中的路径依赖与目标选择,有助于正确应对美国英语的全球性扩张。
邱谊萌
关键词:英语
母语对英语语音学习的负迁移被引量:9
2006年
在英语教学中,母语对英语语音学习的负迁移是值得重视的。本文从母语的角度出发,研究它对英语读音、节奏、语调等语音学习的负迁移。旨在提高非英语专业的英语语音教学的质量,使更多人说上地道的英语。
邱谊萌
关键词:母语英语读音节奏语调负迁移
基于接触语言学的美国英语演变研究
2015年
美国是个多民族的国家。在400多年来的语言接触中,语言借用促进了美国英语的形成;语言转用推动了美国英语的发展;词汇扩散导致了美国英语的扩张。随着语言社会使用功能的增强,美国英语完成了从移植、形成、发展到扩张的演变,已成为全球最具影响力的国际通用语。基于接触语言学对美国英语接触性演变进行研究,从一个新的视角诠释了语言接触对美国英语演变的作用,有助于认识语言接触性演变的客观规律,对于研究其他语言演变有着一定的现实意义。
邱谊萌
关键词:美国英语语言接触
16-19世纪英国土地制度变迁研究
从16世纪到19世纪,英国经历了几个世纪的努力后,成功地完成了一场重大的土地制度变迁。土地制度变迁的成功不仅为英国赢得了显著的经济绩效,而且为英国经济的长期发展奠定了坚实的基础,使英国在世界上第一个迈入了工业化的大门。正...
邱谊萌
关键词:私有产权土地制度变迁
文献传递
基于课程设置的外语专业学生审辨式思维的培养被引量:3
2017年
我国高校外语专业学生审辨式思维薄弱是个长期存在的问题。究其原因,审辨式思维课程缺失是一个重要的因素。为了解决这个问题,可以借鉴美国高校课程设置的经验。自20世纪80年代起,美国高校在确立审辨式思维培养目标的基础上,不断改进审辨式思维课程的设置,积累了审辨式思维培养的经验。借鉴美国高校的经验,明确审辨式思维的培养目标,增设新的专门课程;改造现有的课程结构以及构建整体课程体系。探索我国高校外语专业的课程改革,对于培养学生的审辨式思维具有较强的现实意义。
邱谊萌
关键词:外语专业课程
共2页<12>
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