黄国泰
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
- 供职机构：海南大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学更多>>
- 略论合并高校的定位被引量：2
- 2010年
- 合并高校的定位问题,是所有合并高校必须面对而且是首当其冲的问题,对合并高校的其他工作具有统领引导作用。客观分析合并高校的现状、条件和潜力,把握校情,认清形势,是科学确定合并高校办学定位的前提条件;以科学发展观为指针,以人为本为精神内核,既突出重点、特色,又适度协调发展为基本战略,发扬原校的优良传统文化,从校情及地方经济实际出发,大胆创新,是合并高校科学定位的要义所在。
- 黄国泰
- 关键词：合并高校
- Katona和Kleitmen定理的推广
- 黄国泰
- 关键词：定理(数学)集论组合数学
- 现代人的发展风险及其预防被引量：5
- 2010年
- 人的发展风险的生成,是与其所处的社会发展的不确定性或者说风险性直接联系在一起的。与传统社会不同,现代社会是一个高度开放与快速多变的社会,因而也是一个充满了风险的社会。不断制造、生产与分配风险,不仅成为现代社会发展所呈现出来的基本特征,而且也成为现代社会人的发展风险生成的重要根源。现代社会,人的发展所面临的风险不仅具有多样性,而且也具有极大的复杂性。正是这种多样性与复杂性,决定了人的发展对风险把握和预防的重要性与必要性。
- 黄国泰张治库
- 关键词：现代社会
- 关于发展大学生思维实践与思考被引量：1
- 2010年
- 围绕"如何发展学生思维"问题,在教学活动中,从"培养学生思维兴趣"、"培养学生思维方法"和"培养学生创新能力"3个方面的理论与实践2个层面,阐述了发展学生思维能力的认识、做法和体会.
- 黄国泰
- 关键词：思维求知欲
- 中篇 改革创新展宏图 围绕科学发展 紧贴办学实际 构建加强和改进学校党建工作的长效机制——海南大学党建工作的探索与实践
- 2009年
- 2007年8月，经国家教育部批准，原华南热带农业大学和原海南大学合并组建新的海南大学。这是海南省委省政府从海南经济社会发展全局出发做出的重要战略性决策，目的是通过整合两校优势，建成有特色、高水平的“211工程”大学。
- 黄国泰
- 关键词：学校党建工作中篇
- 一些广义Ramsey数（Ⅱ）[*＊*]
- 黄国泰
- 关键词：RAMSEY数组合数学染色(数学)图论
- 关于Ramsey数R（l．m）与R（R．l．m）的下界
- 吴葵光黄国泰
- 关键词：图论组合数学RAMSEY数
- 一些广义Ramsey数（Ⅰ）[*＊*]
- 黄国泰
- 关键词：RAMSEY数组合数学染色(数学)图论
- 论高校合并与新大学的改革、创新和发展被引量：4
- 2010年
- 高校合并是我国高等教育管理体制改革的重要内容。迄今为止,高校合并已经取得了巨大的成就,但目前有必要对其进行理性思考和科学分析,以取得共识,加快合并高校的科学发展。论题分析了高校合并特别是高校合并后存在的问题,指出了高校合并后出现的新的发展机遇,认为合并后的高校必须及时完成向"融入社会,引领地方经济社会发展"的战略转移,通过树立质量立校、特色兴校和人才强校的理念,确立创新意识、开放意识、团队意识和效率意识,以改革创新精神推动合并后高校的科学发展,以实现"1+1>2"的合并目的。
- 黄国泰
- 关键词：高校合并办学理念
- 论高等教育科学发展观
- 2010年
- 高等教育科学发展观形成于我国高等教育事业坚持科学发展观的改革实践中。它是在科学发展指导下,关于高等教育的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。高等教育科学发展观的精神内核是以人为本,重要特征是全面协调,基本战略是可持续发展,根本方法是统筹兼顾。在此基础上,文章深入论述了高等教育科学发展观的内涵与本质及其理论与实践意义,分析了坚持实践高等教育科学发展观的基本要求,并且将坚持高等教育科学发展观运用于我国高等教育事业的改革发展实践进行了全面的分析和阐述。
- 黄国泰
- 关键词：科学发展观高等教育改革
