高建新
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：辽宁科技学院电气与信息工程学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理电子电信更多>>
- 技术基础课实践教学模式改革研究与实践被引量：1
- 2011年
- 以“实践教学是高职教育主体教学”的理念,架构技术基础课实践教学的“4-3-1模式”,使学生的实践技能得了到更好的训练和提升.在改革实践中探索了真正实现高职培养目标的技术基础课实践教学新模式.
- 高建新朴琴兰李玲胡建伟
- 关键词：技术基础课实践教学模块化教学模式
- 高职《数字电子技术》课程改革研究被引量：3
- 2008年
- "高职《数字电子技术》课程改革研究"从"高职"教育的培养目标的需要出发,研究由传统"高专"学历教育转变为"高职"教育的教学模式、课程内容、教学方法、考核方式、实验实践教学方式的改革措施。研究理论教学与实践教学融为一体,实行模块化教学,模块化考核。采用四块三层一条线的实践教学方案进行实践教学改革。
- 高建新
- 关键词：高职数字电子技术课程改革
- 高职实践教学“4.3.1模式”改革研究与实践
- 2010年
- 在《数字电子技术》课程实践教学中,如何充分提高学生个体职业实践能力,改革重理论、轻实践的传统模式,以"实践教学是高职教育主体教学"的理念,架构《数字电子技术》课程实践教学的"4.3.1模式,使学生的实践技能得到较强的训练和提升,在改革实践中探索真正实现高职培养目标的实践教学新模式。
- 高建新
- 关键词：数字电子技术实践教学
- 高职课程过程化考试初探被引量：3
- 2008年
- 在"高职"课程教学中进行模块化、过程化的考试改革研究与实践,能极大地调动学生掌握实际动手能力的积极性和主动性,使高职学生的实践动手能力得以提高。过程化考核,增加了平时考核的力度,学生重视平时的学习,在学习的全过程中不松懈,提高了学习效率、学习效果及教育教学质量。
- 高建新
- 关键词：模块化高职课程
